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  • 民國時(shí)期大學(xué)歐洲史課程設(shè)置
    ［4］歐洲史遂以其近代以來的影響成為各高校外國史課程的重點(diǎn)領(lǐng)域之一。考民國時(shí)期大學(xué)歐洲史課程設(shè)置，試列下表。
    李棟良
  • 寫與讀（節(jié)選）
    他教我先讀歐洲史，讀完了古希臘史，再去讀古希臘文藝，讀完了古羅馬史，再去讀古羅馬文藝……。這的確是個(gè)好主意。
    老舍
  • 伊藤博文：曖昧的近代日本之父
    此外，本書對(duì)斯拉夫人、猶太人、吉卜賽人、麻風(fēng)病人、異教徒等的關(guān)注，彌補(bǔ)了既往歐洲史著作的不足。
    張明揚(yáng)
  • 歐洲為何難以統(tǒng)一？
    正因?yàn)闅W洲內(nèi)部沒有明確的統(tǒng)一特性，英國歷史學(xué)家諾曼·戴維斯在《歐洲史》中有一個(gè)洞見：歷史上不止一次，由于東西方對(duì)峙的文化壁壘的存在，“歐洲的同一性才能夠被界定出來”，外部力量的威脅對(duì)于
    維舟
  • 歷史教學(xué)中學(xué)生概括能力的培養(yǎng)
    在這個(gè)過程中，學(xué)生就會(huì)明白比“舊制度和大革命”高一級(jí)的是“法國近代史”，比“法國近代史”高一級(jí)的是“法國史”，比“法國史”高一級(jí)的是“歐洲史”，比“歐洲史”高一級(jí)的是“歷史”，這
    袁曉勇
  • 中東鐵路俱樂部圖書館館藏建設(shè)及特點(diǎn)
    中東鐵路圖書館將俄國史隸于歐洲史，并將亞洲史列于中國史之后，與歐美等州歷史同列，亞洲史中包括朝鮮史、日本東洋史等，歐洲史中則包括西洋史及英、法、德、俄等國歷史，雖然沒有遵守原有分
    許兮菡
  • 讀史讓人明智
    《歐洲史》《歐洲史》將傳統(tǒng)敘述方式與特寫結(jié)合，容納了經(jīng)常被嚴(yán)肅歷史學(xué)家忽略的各種奇特事物和思想，成為近年來深具價(jià)值和說服力的歐洲通史作品。
  • 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下初中歷史教學(xué)的新樣態(tài)
    ——《企鵝歐洲史》材料三：哥倫布是多么急切地想說服人們，他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了寶貴的土地，他準(zhǔn)備掠奪這些土地上的財(cái)富，并將這里“誠實(shí)”而又熱情的人們變?yōu)榕`。
    王偉
  • “三言二拍”英譯本的變異與誤讀研究
    【參考文獻(xiàn)】[1] 安田樸.中國文化西傳歐洲史[M].北京：商務(wù)印書館，2000年.[2] 曹順慶.
    邱爽
  • 富有的孩子
    記得去貴州講課時(shí)，在西西弗書店給他購買了一冊(cè)《極簡(jiǎn)歐洲史》，從書店去機(jī)場(chǎng)的路上堵車，差點(diǎn)誤了飛機(jī);在深圳書城，給涵買了《疾馳的草原征服者》和《談美》，一回到家，他就迫不及待地讀起來;在北京的王府井書店
    顧文艷
  • 在羅馬發(fā)現(xiàn)古埃及
    長期從事歐洲史、城市史、全球史的研究和教學(xué)。著有《狼與雛菊：在時(shí)空中閱讀意大利城市》《巴勒莫：一部全球史》《文藝復(fù)興時(shí)期歐洲經(jīng)濟(jì)體的興衰》《歐洲中世紀(jì)城市的結(jié)構(gòu)與空間》等。
  • 繆斯之藝等
    順手做個(gè)歐洲通 ：充分地了解不同時(shí)期的歐洲社會(huì)，從藝術(shù)史的角度了解歐洲史的詳細(xì)版圖。
  • 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在歷史解釋素養(yǎng)涵育中的運(yùn)用 　
    有的學(xué)生回答：可以分為英國史、法國史等（按國別分類）；有的學(xué)生回答：可以分為歐洲史、非洲史等（按地區(qū)分類）；有的學(xué)生回答：可以分為古代史、近代史、現(xiàn)代史（按時(shí)序分類）。
    祁金莉
  • 空中書房，把知識(shí)說給你聽
    2022年暑假，兒子像追劇一樣聽完了整個(gè)節(jié)目的全部音頻，了解了上下百年的歐洲史，性格也開朗了，還經(jīng)常給同學(xué)講歷史故事。得知自己的作品改變了這個(gè)孩子的生活，言亮深感欣慰。
    方湘玲
  • 《阿波羅的天使：芭蕾藝術(shù)五百年》
    霍曼斯 著周曉宇 楊菁 呂本明 譯浙江人民出版社/2019.5/198.00元[美]珍妮弗·霍曼斯哥倫比亞大學(xué)文學(xué)學(xué)士，紐約大學(xué)現(xiàn)代歐洲史博士
  • 海洋秩序?yàn)楹尾粩喃@勝
    如果對(duì)歐洲史比較熟悉，就會(huì)發(fā)現(xiàn)近代以來的海陸對(duì)抗歷史都是以海洋秩序獲勝而告終。
    施展
  • 主導(dǎo)歐陸的拿破侖為何失敗?
    如果對(duì)歐洲史比較熟悉，就會(huì)發(fā)現(xiàn)近代以來的海陸對(duì)抗歷史都是以海洋秩序獲勝而告終。
    施展
  • 你如何是你所是
    她在猶太關(guān)系大會(huì)找到工作，這個(gè)組織致力于幫助猶太家庭和機(jī)構(gòu)拿回他們被竊的財(cái)產(chǎn)，此外她還講授歐洲史的課程，也是在這一時(shí)期，她開始寫作自己的第一部重要作品《極權(quán)主義的起源》（1951）。
    薩曼莎·羅斯·希爾
  • 我們都是迷路員
    [英]安妮塔·貝克 著林柏墅 / 林英 譯廣東人民出版社出品方： 萬有引力2021年7月《中世紀(jì)的世界》是一本非常適合初涉歐洲史的讀者入門的讀物
    李波
  • 第10課 同步練習(xí)
    ——德尼茲·加亞爾等《歐洲史》（1）根據(jù)材料一，概括該學(xué)者認(rèn)為工業(yè)革命的爆發(fā)首先需要滿足的三項(xiàng)因素。
    楊艷
加載中...
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