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  • 全民健康與體育鍛煉
    聯(lián)系青年身份，指出青年體育鍛煉對國家的重要性，然后指出青年應(yīng)該如何加強體育鍛煉。最后對青年發(fā)出呼吁。
    李春
  • 體育鍛煉對抑郁的影響
    最后，體育鍛煉可能對不同的學(xué)生產(chǎn)生不同的影響，所以需要加強運動處方方面的知識來進(jìn)行體育鍛煉方式的設(shè)計，使學(xué)生長期的參與體育鍛煉，達(dá)到終身鍛煉的目的。
    王浩宇 袁芳
  • 強健體魄，加強體育鍛煉
    寫作時，要注意抓住“強健體魄”和“加強體育鍛煉”，要明白強健體魄不只是強健身體，身體是第一層次的！第二層次是強健精神、強健道德與智識！
    鄧榕
  • 體育鍛煉對抑郁的影響
    王超提出對于抑郁癥患者而言，參與體育鍛煉并配合醫(yī)學(xué)治療可以獲得更好的治療效果;對于心理健康群體來說，參與體育鍛煉可以有效的預(yù)防抑郁癥狀的發(fā)生，并且可以提高生活幸福感。
    董芯名
  • 一張體育鍛煉卡
    卡片上運動內(nèi)容的設(shè)置，參照學(xué)生體育學(xué)業(yè)水平考試的項目，能夠進(jìn)一步提升學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的積極性，幫助他們?yōu)轶w育學(xué)業(yè)水平考試做好準(zhǔn)備。
    吳俊偉
  • 科學(xué)幼小銜接,促進(jìn)體育鍛煉
    一年級的體育課和幼兒園有所不同，要根據(jù)體育與健康課標(biāo)制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，除了走、跑、跳、投等基本技能學(xué)習(xí)，還要進(jìn)行隊列隊形、廣播體操等教學(xué)，特別是學(xué)習(xí)廣播體操和韻律操，要注意動作的規(guī)范和隊形的排列。一年級學(xué)生的注意力不容易長時間保持，如果一味地重復(fù)練習(xí)，很容易產(chǎn)生心理落差或者出現(xiàn)不專心練習(xí)的情況。這就需要體育教師在一年級體操教學(xué)中充分考慮學(xué)生的身心特點，利用多種手段讓學(xué)生保持興趣、樂于學(xué)習(xí)。河南
    孫謙 李珍珍
  • 學(xué)生體育鍛煉態(tài)度調(diào)查研究
    （2）加強對女生進(jìn)行體育鍛煉的引導(dǎo)，宣傳體育鍛煉的益處。
    周寶偉
  • 居家體育鍛煉的設(shè)計與實施
    策略：參與居家體育鍛煉時，需因地制宜，正確使用場地器材，合理選擇練習(xí)方法。
    王星
  • 高職院校學(xué)生體育鍛煉行為研究
    從調(diào)查結(jié)果來看，衡陽市高職院校學(xué)生的體育鍛煉興趣度整體較好，但依然有13.590%的學(xué)生對體育鍛煉“興趣一般”，還有4.359%的學(xué)生對體育鍛煉“不感興趣”，因此，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉興趣依然任重道遠(yuǎn)。
    李準(zhǔn)城 熊勁松
  • 居家體育鍛煉的實施策略淺析
    5.3 根據(jù)不同的鍛煉群體，對居家體育鍛煉的內(nèi)容、方法、要求進(jìn)行設(shè)定居家體育鍛煉模式的開展原則必須要注重安全性和有效性原則。
    許磊
  • 春節(jié)宅家，如何堅持體育鍛煉？
    這段時間氣溫連連下降，但劉畊宏直播間依然火熱，寒冷的天氣沒有動搖大眾想變健康的決心。但這樣的健身方式并不適合所有人，尤其對意志力薄弱的人是個不小的挑戰(zhàn)。臨近春節(jié)，休假在家，活動量減少，過年期間又難免大魚大肉，很多人又擔(dān)憂起了自己的健康。那么，對于意志力薄弱和沒有運動基礎(chǔ)的人，該如何利用春節(jié)假期步入運動之路呢？以下是我總結(jié)的一些心理學(xué)方法。讓你情感的大象驅(qū)動你在《象與騎象人》一書中，心理學(xué)家喬納森·海
    Meiya
  • 小學(xué)階段學(xué)生居家體育鍛煉探究
    體育鍛煉并非一個人的事情，因為參加體育鍛煉需要時間、需要情感交流，尤其是持續(xù)與持久性的體育鍛煉，更需要家人的配合、理解與支持。
    李園園 劉玉
  • 堅持體育鍛煉為什么這么難
    研究體育鍛煉的加拿大渥太華大學(xué)副教授馬蒂厄·布瓦貢捷說，人們總是傾向于選擇乘自動扶梯而不是走樓梯，這種本能并非不好，只是現(xiàn)代生活給了人們太多機會讓人們屈服于對休息的偏好，以至于“已經(jīng)達(dá)到一個對健康不再有益的極端
  • 提升體育鍛煉愉悅體驗的策略
    拉近師生關(guān)系、關(guān)注學(xué)生的運動能力和心理健康，才能讓學(xué)生更信任教師的安排，從而增加體育鍛煉的愉悅體驗。
    王險峰
  • 做孩子體育鍛煉的“引路人”
    此外，家長還可以在體育鍛煉中加入競賽元素，讓好勝心成為激勵孩子的動力。體育鍛煉看上去只是個人喜好，但在一定程度上，孩子積極參與體育鍛煉也可以看作是積極參與體育強國建設(shè)。
    張燕
  • 體育鍛煉怎能“臨時抱佛腳”
    當(dāng)孩子們不再認(rèn)為進(jìn)行體育鍛煉是受迫于考試，而是在每一次動作調(diào)整中磨煉成長、在每一滴汗水流淌里收獲快樂時，自覺把功夫下在平時，把短板補在經(jīng)常，持之以恒地堅持鍛煉，何愁中考體育不能取得好成績
    肖婷婷
  • 我國大陸居民體育鍛煉參與決策及體育鍛煉時間的影響因素研究
    相關(guān)研究顯示，孩子的體育鍛煉時間增加會顯著增大其父母的體育鍛煉參與概率及增加其父母的體育鍛煉時間［26］。這說明，如果個人在家務(wù)勞動中照顧子女，那么其子女參與體育鍛煉也會帶動家長參與體育鍛煉。
    鐘華梅 王兆紅
  • 提升體育鍛煉愉悅體驗的基本策略探討
    結(jié)語提升體育鍛煉的愉悅體驗對體育鍛煉的長期堅持性、規(guī)律體育鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成具有重要意義。人們對體育鍛煉的體驗主要受體育鍛煉性質(zhì)、個體認(rèn)知和體育鍛煉環(huán)境影響。
    趙巖
  • 微信打卡小程序在學(xué)生假期體育鍛煉中的應(yīng)用分析
    ，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)體育鍛煉的細(xì)節(jié)，針對于學(xué)生體育鍛煉能力的逐步提高制定多層次的體育鍛煉計劃。
    陳春艷
  • 現(xiàn)階段我國大學(xué)生對體育鍛煉的認(rèn)知探究
    ，不僅是從思想意識層面認(rèn)識到了體育鍛煉的好處，還拿出實際行動進(jìn)行體育鍛煉，培養(yǎng)體育鍛煉的好習(xí)慣，但也有一小部分學(xué)生對體育鍛煉存在錯誤的認(rèn)識，主要表現(xiàn)為以下兩方面。
    李沖沖 郭太瑋
加載中...
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