小讀者之友

2024年04期

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《小讀者之友》定位為“小讀者的心靈讀本”，甫一問(wèn)世即引起了讀者的喜愛(ài)和業(yè)界的重視；雜志始終堅(jiān)持正確的辦刊方針和輿論導(dǎo)向，... 展開(kāi)

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樹葉，是樹的巴掌 知道嗎樹葉，是樹的巴掌平時(shí)它們都攤開(kāi)接住雨露接住陽(yáng)光一副天真可愛(ài)的模樣要是有風(fēng)來(lái)?yè)v亂樹葉們可就不溫柔了它們對(duì)著沖過(guò)來(lái)的風(fēng)都舉起巴掌一巴掌一巴掌地扇著風(fēng)的耳光...

擁抱的力量 擁抱可以減少沮喪和悲傷，也是對(duì)孩子的給予與接納，這就是擁抱的力量。我下班回到家，剛剛推開(kāi)門，4歲的兒子就跑到我的面前，一邊把兩只手張得很大，一邊說(shuō)：“媽媽，我今天在幼兒園受了這么大的委屈……”他說(shuō)著說(shuō)著就哭了，看得出來(lái)，他的兩只小手已經(jīng)使...
不動(dòng)聲色的愛(ài) 有一種愛(ài)，不動(dòng)聲色，如綿綿細(xì)雨般悄悄滋潤(rùn)孩子的心。那天，同閨蜜聚會(huì)，她忍不住向我吐槽了一件困擾她的事情。她的孩子上小學(xué)高年級(jí)了，那晚孩子正在解決一道數(shù)學(xué)題——圓柱面積的復(fù)雜混合應(yīng)用。當(dāng)孩子興致勃勃地列出算式，小心翼翼地準(zhǔn)備計(jì)算兩圓面積并...
少年的蝸牛沒(méi)有殼 兩個(gè)孤單的少年在彼此的鼓勵(lì)中成長(zhǎng)，共同抵御成長(zhǎng)中的恐懼、憂傷與落寞，共同體會(huì)友誼的可貴。我是一個(gè)瘦弱的女孩，在人群中常常被忽略。當(dāng)我看到那些縮在殼中的蝸牛時(shí)，突然很羨慕它們。如果自己有一個(gè)溫暖、堅(jiān)實(shí)的殼，在受到傷害時(shí)，就可以躲入其中，那該...
有趣的漢字：節(jié) 說(shuō)文解字《說(shuō)文解字》：“ ，瑞信也?！彼^“瑞信”，就是古代用于接洽事物、證明身份的憑證。古文字最初像人跪坐的形狀，寫成。戰(zhàn)國(guó)文字增加一點(diǎn) ，變成。繁體字寫作，簡(jiǎn)體字寫作。故事鏈接蘇武牧羊漢武帝時(shí)...
跟著詩(shī)詞去旅行：廬山 題西林壁 [宋] 蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。大意橫著看，是山嶺，側(cè)著看，是山峰；風(fēng)景隨遠(yuǎn)近高低位置的變化而不同。廬山的真實(shí)面目讓人捉摸不清；只是因?yàn)橘p景人身處這深山之中。旅行鏈接...
溫暖講成語(yǔ)：畫龍點(diǎn)睛 畫龍點(diǎn)睛【 huà lóng diǎn jīng】出自唐·張彥遠(yuǎn)《歷代名畫記·張僧繇》：“……金陵安樂(lè)寺四白龍不點(diǎn)眼睛，每云：‘點(diǎn)睛即飛去?！艘詾橥Q，固請(qǐng)點(diǎn)之。須臾，雷電破壁，兩龍乘云騰去上天...

如何把課文改寫成課本劇 同學(xué)們，你們是否有過(guò)這樣的煩惱：班級(jí)里要進(jìn)行民間故事的專題演出，你們想表演課本中牛郎織女的故事，可是光有課文，沒(méi)有適合表演的劇本，最后只好不了了之；學(xué)校里元旦文藝會(huì)演，有一個(gè)表演課本劇的機(jī)會(huì)，可問(wèn)題還是出在沒(méi)有能力把課文改寫成劇本上，遺憾錯(cuò)...
課本劇《總也倒不了的老屋》 人物：老屋（善良、樂(lè)于助人）小貓（膽?。?母雞（勇敢）九只小雞（開(kāi)朗、有禮貌）小蜘蛛（聰明、活潑）場(chǎng)景1：旁白：老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞。它很久很久沒(méi)人住了。老屋：我已經(jīng)活了很久很久了，也很久...
課本劇《窮人》 前情提要：桑娜和漁夫有五個(gè)孩子，生活過(guò)得很艱難。一個(gè)暴風(fēng)雨之夜，桑娜焦急地等待出海打魚的丈夫歸來(lái)。其間，她去探望鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙死了，兩個(gè)年幼的孩子睡得正香。善良的桑娜把兩個(gè)孤兒抱回了家。她很害怕，怕丈夫回來(lái)會(huì)生氣，會(huì)責(zé)備她，甚至揍她一頓...
課本劇《金色的魚鉤》 時(shí)間：1935年秋地點(diǎn)：長(zhǎng)征路上，一望無(wú)際的草地人物：炊事班長(zhǎng)（近四十歲，高個(gè)兒，背有點(diǎn)兒駝）戰(zhàn)士小梁（十七歲，瘦弱，有腸胃?。?戰(zhàn)士小張（十三歲，腿上有傷，瘦弱）戰(zhàn)士小彭（十四歲，病弱，疲憊不堪）旁白：我們紅四方面軍進(jìn)入草地，...
課本劇《在牛肚子里旅行》 時(shí)間：上午地點(diǎn)：草地上人物：青頭蟋蟀紅頭蟋蟀大黃牛（青頭和紅頭正在草地上玩耍，陽(yáng)光灑在它們身上閃閃發(fā)光）青頭：紅頭，今天咱們來(lái)玩捉迷藏吧！紅頭：好啊，我先藏，你來(lái)找。（紅頭環(huán)顧四周，選擇了一個(gè)草叢作為藏身之處。青頭閉上眼睛...
課本劇《將相和》之負(fù)荊請(qǐng)罪 時(shí)間：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期地點(diǎn)：藺相如的府邸人物：藺相如廉頗韓勃侍者第一幕（藺相如在澠池之會(huì)上立了大功，趙王龍顏大悅，封藺相如為上卿，職位比廉頗還高）廉頗（聽(tīng)說(shuō)后心存嫉妒，大為不滿）：我廉頗攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，立下許多大功。他藺相如有什...
海洋清理醫(yī)療機(jī) 清晨，當(dāng)太陽(yáng)灑下金色的光芒，遠(yuǎn)處的海水在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，像無(wú)數(shù)條銀蛇在舞動(dòng)，又像一塊塊藍(lán)色的絲絨地毯。海浪一個(gè)接一個(gè)、一排連一排，相互追逐著、奔騰著，偶爾跳起一朵朵晶瑩的浪花。海風(fēng)拂過(guò)臉龐，給我?guī)?lái)無(wú)盡的寧?kù)o和喜悅，我深愛(ài)這遼闊的大海...
綠天鵝 去年，我們家新添了一株綠天鵝，這是一種形態(tài)優(yōu)美的植物。我小心地把它安置在陽(yáng)臺(tái)上。為了讓它能每天沐浴陽(yáng)光，我還特意在花盆下墊了一把圓凳子。它剛到我家的時(shí)候，每天低垂著頭，沒(méi)精打采的。我還以為它快死了，但媽媽堅(jiān)持培育它。經(jīng)過(guò)我們的精心照料，它...

長(zhǎng)江中的“微笑精靈”——長(zhǎng)江江豚 作為中華民族的母親河，長(zhǎng)江孕育了無(wú)數(shù)的美好生靈。假如你在長(zhǎng)江中發(fā)現(xiàn)一些上下游躥的小家伙，那么你可有“眼福”啦！它們是全球唯一的江豚淡水亞種——長(zhǎng)江江豚，它們大約在長(zhǎng)江中生活了幾十萬(wàn)年呢！下面，就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)這位“水中大熊貓”吧！長(zhǎng)...
詭異的箭頭 本期我們跟夏振東老師一起去揭開(kāi)詭異箭頭的奧秘吧！你在用玻璃杯喝水時(shí)，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)玻璃杯是可以成像的？下面的實(shí)驗(yàn)將帶你一起探索瓶子成像的奧秘。準(zhǔn)備材料 1. 一張白紙。 2. 一個(gè)裝滿水的圓柱形透明瓶子。 3. 一支黑色記號(hào)筆。實(shí)驗(yàn)步驟 ...

光環(huán)效應(yīng) 嗨，我是太陽(yáng)花老師！在生活中，同學(xué)們難免會(huì)有特別難的時(shí)候。他們把一些煩心的事分享給我，希望能得到我的幫助。現(xiàn)在，我把這些分享給大家，或許，當(dāng)你某天遇到類似情境時(shí)，它們能給你提供一些小小的幫助哦！本期，我將帶大家去了解并認(rèn)識(shí)“光環(huán)效應(yīng)”。 ...

《定風(fēng)波》 影片聚焦宋韻文化傳承傳播，圍繞詩(shī)文、書畫、美食、旅游、民生等主題，多維度描繪蘇東坡的為官之道、志趣審美和精神世界。本片按照人物的生平，以時(shí)間順序敘述了蘇軾從出生、讀書、成親、考取功名、做官、寫作，到后來(lái)不斷被貶官的全部人生經(jīng)歷，體現(xiàn)了蘇軾達(dá)...
《宇宙的線索》 內(nèi)容簡(jiǎn)介這本書講述了藝術(shù)和科學(xué)相遇的故事，理智與浪漫在這里完美結(jié)合，誕生出親情、友情、勇氣與真誠(chéng)，讓讀者們意識(shí)到，真正的好朋友不僅僅是陪伴，而是教會(huì)你成長(zhǎng)。當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)理性的科學(xué)家遇上了天馬行空的漫畫家，他們意外成為好友，會(huì)碰撞出怎樣的火花呢...
趣味游戲 看圖會(huì)意你能根據(jù)圖意寫出相應(yīng)的三字俗語(yǔ)嗎？一起來(lái)試試吧！五角星巧填數(shù) 下面圖形的大五角星中每條直線上的四個(gè)數(shù)之和相等，都得42。你能在小五角星的空?qǐng)A圈內(nèi)填數(shù)，使小五角星中每條直線上的四個(gè)數(shù)之和相等，都得26嗎？（供稿：王寶琪吳長(zhǎng)順）...