圖書(shū)館界

2024年03期

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雙月刊

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學(xué)術(shù)

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面向大學(xué)生在線學(xué)習(xí)的高校圖書(shū)館數(shù)字服務(wù)體系建設(shè) ［摘要］面對(duì)當(dāng)前信息環(huán)境的不確定性以及在線學(xué)習(xí)資源的約束性，高校圖書(shū)館建立全方位、多用途，館內(nèi)館外協(xié)同創(chuàng)新和發(fā)展的數(shù)字服務(wù)體系，可以滿足大學(xué)生在線學(xué)習(xí)的需求。本文將數(shù)字服務(wù)體系建設(shè)分為戰(zhàn)略規(guī)劃、目標(biāo)定位、合作創(chuàng)新三個(gè)階段，以此構(gòu)建高校圖書(shū)...
大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的高校圖書(shū)館精準(zhǔn)服務(wù)模型與策略 ［摘要］在數(shù)智化時(shí)代背景下，高校圖書(shū)館面臨服務(wù)個(gè)性化和精準(zhǔn)化的挑戰(zhàn)，基于大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的模型和策略為圖書(shū)館精準(zhǔn)服務(wù)提供科學(xué)方法和創(chuàng)新路徑。文章首先梳理剖析高校圖書(shū)館精準(zhǔn)服務(wù)面臨的挑戰(zhàn)，在此基礎(chǔ)上，構(gòu)建大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)精準(zhǔn)服務(wù)模型框架，并從建立健全數(shù)...
ChatGPT對(duì)高校圖書(shū)館未來(lái)學(xué)習(xí)中心建設(shè)的啟示和思考 ［摘要］未來(lái)學(xué)習(xí)中心是教育部提出的一種面向未來(lái)的智慧學(xué)習(xí)空間建設(shè)思路。以ChatGPT為例，探討人工智能語(yǔ)言模型在高校圖書(shū)館未來(lái)學(xué)習(xí)中心建設(shè)中的應(yīng)用前景，提出高校圖書(shū)館應(yīng)充分利用人工智能新技術(shù)，構(gòu)建智慧學(xué)習(xí)空間，提升信息服務(wù)水平，打造創(chuàng)新...
地方認(rèn)同視角下公共圖書(shū)館古籍展覽研究 ［摘要］以地方認(rèn)同理論為視角，采用個(gè)案研究法，探討公共圖書(shū)館如何凸顯古籍展覽地方特色。以《永樂(lè)大典》廣西巡展為例，指出：展覽需強(qiáng)化地方情感認(rèn)同，通過(guò)展示蘊(yùn)含地方歷史文化的古籍文獻(xiàn)來(lái)增強(qiáng)觀眾的地方聯(lián)系；敘事構(gòu)建是提升展覽效果的關(guān)鍵，通過(guò)講述...
上海圖書(shū)館藏稿本《六書(shū)匯編》考論 ［摘要］《六書(shū)匯編》為乾嘉學(xué)者顧璜纂輯的一部具有特殊價(jià)值的文字學(xué)著作，因其為稿本，且無(wú)其他抄本，故而學(xué)界對(duì)是書(shū)的研究幾近空白。顧璜之生平，載籍罕覯，大致活動(dòng)于乾嘉之際。《匯編》基于前人著述，對(duì)文字形體、結(jié)構(gòu)、職用，以及溝通字際關(guān)系、闡釋文...

輔廣《詩(shī)童子問(wèn)》版本考 ［摘要］《詩(shī)童子問(wèn)》是宋儒輔廣的著作，其在《詩(shī)集傳》基礎(chǔ)上疏解、發(fā)揮朱熹之說(shuō)而成。此書(shū)今存最早版本為元至正四年崇化余志安勤有堂刊刻二十卷本，明末又有毛氏汲古閣刻十卷本，后世諸本皆源出此兩本。其中，中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館藏明抄本、日本國(guó)立公文書(shū)館藏...
明萬(wàn)歷二十四年刻本《王文成公全書(shū)》初探 ［摘要］明萬(wàn)歷二十四年（1596年）刻本《王文成公全書(shū)》，長(zhǎng)期以來(lái)被業(yè)界視為明隆慶六年（1572年）刻本《王文成公全書(shū)》的翻刻本而未引起重視，本文通過(guò)對(duì)此書(shū)刊刻緣起、刊刻者進(jìn)行分析，明確此本為廣西官刻本。經(jīng)與《王文成公全書(shū)》“杭州本”“南...

圖書(shū)館用戶移動(dòng)信息行為中消極情感與對(duì)策模型研究 ［摘要］優(yōu)化用戶移動(dòng)信息行為中的情感體驗(yàn)是提高圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量、促進(jìn)其可持續(xù)健康發(fā)展的重要途徑。本文基于前人研究成果，進(jìn)一步論述用戶移動(dòng)信息行為中消極情感的類型及表現(xiàn)，包括信息尋求與選擇焦慮、信息需求表達(dá)的不準(zhǔn)確性以及信息安全與隱私泄露焦慮...
動(dòng)態(tài)能力視角下《圖書(shū)館應(yīng)對(duì)人工智能的戰(zhàn)略響應(yīng)》解讀與思考 ［摘要］為幫助圖書(shū)館界適應(yīng)人工智能時(shí)代的發(fā)展，IFLA發(fā)布了《圖書(shū)館應(yīng)對(duì)人工智能的戰(zhàn)略響應(yīng)》文件。該文件體現(xiàn)了圖書(shū)館界對(duì)不確定性環(huán)境的洞察以及對(duì)動(dòng)態(tài)能力提升的關(guān)注，為圖書(shū)館界開(kāi)展應(yīng)對(duì)烏卡時(shí)代的戰(zhàn)略規(guī)劃，開(kāi)啟智慧圖書(shū)館建設(shè)的新篇章提供了有益...
未成年人利用公共圖書(shū)館情況調(diào)查研究 ［摘要］為進(jìn)一步了解我國(guó)未成年人利用公共圖書(shū)館的情況，2022年，中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館少年兒童館針對(duì)未成年人利用全國(guó)公共圖書(shū)館情況展開(kāi)調(diào)查。調(diào)查重點(diǎn)圍繞未成年人利用公共圖書(shū)館現(xiàn)狀以及對(duì)公共圖書(shū)館的使用需求展開(kāi)，結(jié)合調(diào)查情況，針對(duì)公共圖書(shū)館提出場(chǎng)...
文旅融合背景下公共圖書(shū)館研學(xué)旅行精細(xì)化發(fā)展策略研究 ［摘要］雖然目前公共圖書(shū)館研學(xué)旅行精細(xì)化發(fā)展相關(guān)理論研究比較少，但是精細(xì)化發(fā)展已成為公共圖書(shū)館研學(xué)旅行高質(zhì)量發(fā)展的客觀需要。公共圖書(shū)館研學(xué)旅行精細(xì)化發(fā)展需重點(diǎn)關(guān)注和解決研學(xué)旅行產(chǎn)品體系研發(fā)精細(xì)化、組織運(yùn)營(yíng)精細(xì)化及品牌塑造精細(xì)化等問(wèn)題，著力...
兒童友好型圖書(shū)館建設(shè)的多視角研究 ［摘要］從空間友好、服務(wù)友好和資源友好3個(gè)視角全面研究?jī)和押眯蛨D書(shū)館的建設(shè)。首先，結(jié)合相關(guān)理論深入解構(gòu)兒童友好型圖書(shū)館的空間、服務(wù)和資源3個(gè)維度；其次，從兒童的情感體驗(yàn)、個(gè)人需求和認(rèn)知發(fā)展角度出發(fā)，確定每個(gè)維度中對(duì)應(yīng)的兒童需求特征；再次...

FOLIO在公共圖書(shū)館閉架服務(wù)中的應(yīng)用 ［摘要］作為新一代圖書(shū)館服務(wù)平臺(tái)的代表之一，F(xiàn)OLIO為公共圖書(shū)館提供了一個(gè)全新的系統(tǒng)環(huán)境，促進(jìn)公共圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)，提高公共圖書(shū)館綜合實(shí)力。本文采用BPMN建模對(duì)公共圖書(shū)館開(kāi)、閉架服務(wù)流程進(jìn)行梳理并討論兩者之間的差異，同時(shí)探討公共圖書(shū)館...
大數(shù)據(jù)時(shí)代公共圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)輿情治理策略研究 ［摘要］從國(guó)內(nèi)公共圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)輿情治理存在的問(wèn)題入手，指出目前公共圖書(shū)館面臨網(wǎng)絡(luò)輿情類型復(fù)雜、對(duì)潛在輿情危機(jī)敏感度不足、對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情事件處置不當(dāng)、網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)不高、線上線下治理不同步等挑戰(zhàn)。結(jié)合實(shí)際，分別從事前預(yù)防、事中控制、事后處理三方面入...
志愿服務(wù)助力公共圖書(shū)館新型閱讀空間高質(zhì)量發(fā)展路徑研究 ［摘要］通過(guò)調(diào)研公共圖書(shū)館新型閱讀空間引入志愿服務(wù)現(xiàn)狀，著重圍繞志愿者來(lái)源、志愿者服務(wù)動(dòng)機(jī)、志愿服務(wù)供給內(nèi)容、志愿服務(wù)激勵(lì)機(jī)制等方面展開(kāi)研究，分析公共圖書(shū)館新型閱讀空間引入志愿服務(wù)存在的問(wèn)題，提出從強(qiáng)化政策支持和資金保障、多元協(xié)同合作供給...
公共圖書(shū)館兒童閱讀推廣與鄉(xiāng)土教育的融合實(shí)踐 ［摘要］閱讀推廣在本質(zhì)上是一種文化教育的推廣。推進(jìn)閱讀推廣與文化教育領(lǐng)域的交叉研究與實(shí)踐，有利于充分發(fā)揮公共圖書(shū)館的社會(huì)教育職能。文章以淄博市圖書(shū)館“俺是山東娃”系列閱讀推廣活動(dòng)項(xiàng)目為例，從公共圖書(shū)館兒童閱讀推廣與鄉(xiāng)土教育跨界融合發(fā)展的視...
圖書(shū)館IP建設(shè)賦能城市文旅融合發(fā)展研究 ［摘要］在以文塑旅、以旅彰文，堅(jiān)持優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相得益彰的文旅融合社會(huì)背景下，塑造圖書(shū)館IP，利用IP破圈引流，彰顯圖書(shū)館的文旅價(jià)值具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文概述圖書(shū)館IP建設(shè)賦能城市文旅融合發(fā)展現(xiàn)狀，并以北海市少年兒童圖書(shū)館“海絲智慧棋”文化...