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中學(xué)生天地(B版)

中學(xué)生天地(B版)

2024年09期
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《中學(xué)生天地》系綜合類中學(xué)生課外讀物,創(chuàng)辦于1985年1月。它以“提倡素質(zhì)教育、關(guān)注人的成長”為宗旨,在當時我國學(xué)生讀物...     展開

類型

月刊

類別

學(xué)生必讀
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目錄

卷首

時空的坐標里, 我們都曾被點亮
年,我從一所農(nóng)村初中考上了市重點高中。一個從未進過城的孩子突然來到城里求學(xué),生活和學(xué)習(xí)上的不適應(yīng),磨滅了初中時因成績優(yōu)異擁有的那份自信。第一學(xué)期,我的成績降到了班級倒數(shù),自卑的種子落地生根。文理分班后,選擇文科的我很幸運地遇到了漂亮又溫柔的...

讀圖

城市“智”愿者
四川綿陽科技城新區(qū)園藝街與九洲大道交會處,說著一口四川方言的機器人化身交通引導(dǎo)員,站在路口的安全區(qū)域,倡導(dǎo)市民文明出行,吸引了不少行人駐足與其互動。浙江杭州倉前街道“城市芯”街區(qū)上線了首個城市巡邏智能機器人。這位“智慧城管”不僅能自主規(guī)劃路...

搜羅天下

視界·聲音·數(shù)字
視界 #北京將打造世界級長城大景區(qū)#北京市延慶區(qū)將以八達嶺長城為核心,整合水關(guān)長城、古長城、花家窯長城等資源,圍繞“一軸、三線、四區(qū)”建設(shè)主題,打造世界級長城大景區(qū)。其中,“一軸”是指八達嶺長城大景區(qū)貫通連接軸,東起川字一號臺,西至花家窯長...

特別策劃

老師有“心”事
2024年3月,教育部正式啟動人工智能賦能教育行動,國家智慧教育平臺上線了“AI學(xué)習(xí)”專欄。該平臺匯集了64所名校的85門“金課”,打造了人工智能主題微課,希望能夠幫助青年學(xué)生了解“什么是人工智能”“為什么學(xué)習(xí)人工智能”“怎樣學(xué)習(xí)人工智能”...
請輸入關(guān)鍵詞
使用任何AI成文的工具,都必須輸入你需要的關(guān)鍵詞和具體事例、場景。未來,假若你成了人工智能專家,而你負責(zé)的項目正是要制造一名AI教師,那么你會根據(jù)你上學(xué)時候的經(jīng)驗,輸入什么樣的關(guān)鍵詞呢? 未來人工智能專家:沈于凱(臺州市路橋?qū)嶒炛袑W(xué)) 關(guān)鍵...
我可能遇到了“救星”
2024年6月,杭州第二中學(xué)高三(1)班的學(xué)生完成了他們的高考,但還有一場“考試”等待著他們。高中三年,每一次考試,他們都為自己而戰(zhàn),這一次,他們要將這張“愛老師”試卷的答案送給他們的地理“救星”——程鋒老師。 程 鋒杭州第二中學(xué)地理教師,...
王寬:我是一個喜歡“顯擺”的人
“想要小船以最短時間渡河,無論水流速度大小,船頭要始終垂直于河岸行駛;想要小船以最短距離渡河,船就要以與河岸呈一個夾角的方向行駛,形成一個垂直指向河岸對面的軌跡?!蔽锢碚n上,王寬正在用《塞爾達傳說:曠野之息》游戲,講解主人公林克過河的問題。...
陳璞:音樂為近景,藝術(shù)為中景,文化為遠景
陳 璞上海市音樂特級教師,川沙中學(xué)教師發(fā)展中心主任。憑著對語文和閱讀的熱愛,他結(jié)合音樂教學(xué),在讓學(xué)生們愛上音樂的同時,也體悟到音樂與閱讀給人帶來的力量。“每一個人在未來的生活中,總會遇到種種令人快樂或憂愁的事,在這種時刻,你們是用做幾道數(shù)學(xué)...
王尚文: 唯有珍惜, 才對得起上天的托付
王尚文1939年生,浙江師范大學(xué)教授,著名語文教育專家。先后在金華師專、金華一中任教語文,在中學(xué)一線教師的崗位上執(zhí)教28年。著有《語文教改的第三浪潮》《語感論》《后唐宋體詩話》等;參與主編《中學(xué)語文教學(xué)研究》和初中語文課本(浙師大版實驗本)...
未來, AI會取代教師職業(yè)嗎
Q1:如果真的被AI取代了,作為學(xué)生,我們將看到什么樣的老師? 廖鳳珍(湖北麻城市第二中學(xué)):AI講課雖然知識面廣,但會表現(xiàn)出“模式化”的特點,千篇一律。而老師講課,則是通過結(jié)合自身閱歷,能把課本知識的內(nèi)在含義講得更生動?!吧鵀槿恕?,真實...
同題異構(gòu)
除了知識的傳播,育人是老師的重要職責(zé)。在和高中生的幾次座談中,聊到他們喜歡什么樣的老師,大部分同學(xué)都提到了喜歡某位老師的原因是“與這位老師好交流”。這回,我們根據(jù)學(xué)生和家長提出的同一個問題,分別請作家周國平老師和AI老師來回答,看看答案之間...
書·影
《拐點:站在AI顛覆世界的前夜》 作者:萬維鋼要想應(yīng)對這波AI大潮,我們的教育也應(yīng)該改一改了。以編程為例,從大學(xué)教育到課外興趣班,最突出的問題不是該不該學(xué)編程,而是學(xué)生到底是在學(xué)編程還是在學(xué)“編程課”。學(xué)編程必須從“課程思維”轉(zhuǎn)向“項目思維...

青春紀

手腕上的神秘字
一“叮叮,15路公交車即將到站,請做好乘車準備。”斜靠在站牌邊的疲憊的我,被到站提示音嚇得一激靈。從深沉夜色中突圍出來的公交車正緩緩駛?cè)胝九_,暖黃色的兩個前燈,仿佛不知名怪獸閃爍的眼睛。23點整。末班車。上車沒多久,我就靠著車窗睡著了。迷迷...
像我這樣的人
像我這樣的人,很多時候顯得不太討喜,因為看起來安靜得有點木訥。譬如小時候和奶奶去逛街,她讓我站在她前面,我就乖乖點頭,結(jié)果直到被人群沖散了,我還一臉茫然地站著,不知道哭也不知道喊。大家說我對待事物有點冷漠,甚至說我厭世。其實我只是習(xí)慣了獨自...

非虛構(gòu)

我的青春曾肆意奔跑
我曾經(jīng)是一個很厭惡跑步的人,只要讓我站在暗紅色的、散發(fā)著塑膠氣味的、漫長無邊的跑道上,我就會不自覺地心慌腳軟,更別提如同死神降臨一般的開跑哨聲吹響,腦子里一瞬間“嗡嗡”作響,眼前一黑,我便忍不住地向前倒去。 但在高三那年,我和我們班同學(xué)一起...

寫作營

是誰在講故事
通高中教科書《語文》必修下冊第六單元的寫作任務(wù)是“敘事要引人入勝”,這讓我想起初學(xué)寫小說時的自己,每每執(zhí)筆,都會被該如何切入、該如何敘述主人公的故事等問題困擾。后來,我知道這是小說的敘述視角問題。 電影中,我們跟隨著鏡頭進入主人公的世界。那...

為愛找方法

人生課題: 如何處理階段性友誼
升入高三的我,居然被人際關(guān)系困擾了。 原本比較要好的兩個朋友,一個因為分班去了別的班,另一個突然就不怎么跟我聊天,總是去找別人聊天了。 我是一個比較敏感的人,對于環(huán)境的變化、關(guān)系的改變,需要花很長一段時間來適應(yīng)。 現(xiàn)在,因為兩個好朋友的突然...

人生規(guī)劃局

城鄉(xiāng)規(guī)劃: 奔走天地間,執(zhí)筆繪江山
姓 名:王 茜 身 份:西安建筑科技大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)畢業(yè)生城鄉(xiāng)規(guī)劃,從字面上看是對城市和鄉(xiāng)村進行規(guī)劃。就像我們每學(xué)期會給自己制訂學(xué)習(xí)計劃一樣,城鄉(xiāng)規(guī)劃師需要給城市和鄉(xiāng)村的空間發(fā)展制訂合理可行的規(guī)劃。這聽起來宏大而遙遠,實際上它就在我們身邊。...

走讀地球

最迷人的最危險
很多人即使沒有親眼見過極光,也或多或少聽說過極光。作為一個經(jīng)常在小說和影視里出現(xiàn)的元素,極光很早就出現(xiàn)在人類文明的記載中,由此還產(chǎn)生了各種關(guān)于極光的想象和神話。比如在2022年發(fā)表于學(xué)術(shù)期刊《空間研究進展》(Advances in Spac...

問題不大

問題不大
陳佳藝 問: 小時候看過一篇印象深刻的童話,說是隨著氣溫變暖,極地冰川融化,冰川里封存著的上古時代的病毒會蘇醒并肆虐全球。我很好奇,冰川下真的封印著病毒,且會隨著冰川融化而被釋放出來嗎? 張榮良(海洋二所助理研究員) 答: 從已有的科學(xué)研究...

見微知著

柯西莫生活在樹上
《樹上的男爵》解讀一 從本期起,本欄目將以“一季度共讀一本書”的形式,邀請名師們撰寫系列文章,帶領(lǐng)大家解讀各類經(jīng)典名著。讓我們一起從細微處入手,感受經(jīng)典名著的魅力?!稑渖系哪芯簟肥亲骷乙了?#183;卡爾維諾于1956—1957年間創(chuàng)作的...

文藝范

六只柿子的無限禪機
看起來,它僅僅是這樣一幅作品:長35.15厘米,寬29.10厘米。畫面上,畫家用不同墨色勾勒出六只柿子,有的扁,有的圓,有的方。六只柿子的擺放看起來也很隨意,五只一字排開,一只稍微靠前。正是這樣一幅簡潔的作品,于1606年從南宋都城臨安(杭...
思想實驗: 以虛擬窮盡現(xiàn)實
“真正有意義的工作就集中到了那些只有‘人’才能完成的工作,特別是只有‘你’才能完成的工作?!薄抖囱ü浮芬砸粋€虛構(gòu)的案例,直擊中國法律的價值命門——14份各執(zhí)一詞的判決意見,復(fù)活了歷史另類的百家爭鳴,呈現(xiàn)出一部中國法律思想史?!皻⑷苏撸?。...
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