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新聞世界

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2022年12期
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《新聞世界》雜志創(chuàng)刊于1989年,是安徽日報報業(yè)集團(tuán)主管的新聞學(xué)術(shù)刊物,也是新聞、文化、教育及至社會學(xué)界的一份權(quán)威性的學(xué)...     展開

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新聞e家

融合傳播語境下重大主題報道的敘事策略
【摘 要】做好重大主題報道,既是黨領(lǐng)導(dǎo)下的各級新聞媒體的職責(zé)使命,也是媒體傳播力、引導(dǎo)力、公信力、影響力的有力彰顯。在鄉(xiāng)村振興主題報道中,作為亳州主流黨媒的亳州晚報從大處著眼、小處著手,將宏大敘事嵌入百姓日常生活,將個體敘事融入時代發(fā)...
融媒體時代晚報主題宣傳如何叫好又叫座
【摘 要】做好主題宣傳,晚報需要提高政治站位,記錄時代風(fēng)云、找準(zhǔn)受眾定位,創(chuàng)新傳播方式、生產(chǎn)融媒產(chǎn)品,以提高媒體的傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力。晚報主題宣傳要做到叫好又叫座,就應(yīng)把百姓故事作為選題方向,發(fā)揮善于謀劃、精于采編、敢于出...
謠言輿情引發(fā)機(jī)理與主流媒體應(yīng)對路徑
【摘 要】新冠肺炎疫情暴發(fā)后,網(wǎng)絡(luò)醞釀的謠言信息的傳播速度非???,由此誘發(fā)的謠言輿情呈爆發(fā)式增長。重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件所引發(fā)的輿情,與經(jīng)濟(jì)社會常態(tài)運(yùn)行下發(fā)生的輿情迥然不同,它具有全域性、密集性、持久性的顯著特點(diǎn),敏感度、關(guān)注度極高,傳...
運(yùn)用平臺思維探索為企服務(wù)新模式
【摘 要】提升服務(wù)性是媒體保持對讀者吸引力、影響力的重要手段。在當(dāng)今基于互聯(lián)網(wǎng)思維的大背景之下,服務(wù)性必須依靠平臺思維實現(xiàn)。平臺思維的核心是“用戶至上”的理念,要求充分利用市場多元機(jī)制,讓信息資源、人才優(yōu)勢、技術(shù)手段、人脈協(xié)調(diào)等要素,...
“新聞+”視域下主流媒體與政務(wù)新媒體的融合傳播建構(gòu)
【摘 要】作為黨和政府的喉舌,主流媒體承擔(dān)著傳播黨和政府聲音、引導(dǎo)社會輿論的職責(zé)。政務(wù)新媒體快速發(fā)展,也成為黨和政府聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、凝聚群眾的重要渠道。本文立足目前新媒體發(fā)展現(xiàn)狀,探討主流媒體與政務(wù)新媒體的融合傳播,以進(jìn)一步構(gòu)建良...
以活動強(qiáng)品牌增活力
【摘 要】隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)深度介入傳播體系,傳統(tǒng)媒體發(fā)展遭遇多重困境,縣級融媒體建設(shè)在新媒體環(huán)境下如何破局、找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn),發(fā)揮主流媒體作用是擺在基層融媒體中心面前的重要課題。本文以天長融媒體中心的實踐為例,闡述融媒體建設(shè)過程中如何以活動...
Vlog時政新聞報道的傳播優(yōu)勢及思考
【摘 要】Vlog與時政新聞報道相結(jié)合,改變了傳統(tǒng)的新聞制作模式,賦予了報道更強(qiáng)的表現(xiàn)力和接近性,迎合了大眾口味,成為被廣泛應(yīng)用的時政新聞傳播樣態(tài)。本文從敘事視角、報道內(nèi)容、表達(dá)方式、傳播路徑等方面分析了Vlog時政新聞報道的傳播優(yōu)勢...
視覺修辭視野下數(shù)據(jù)新聞報道分析
【摘 要】傳統(tǒng)修辭是語言或言語的藝術(shù),傳統(tǒng)新聞報道通過對語言符號的組合將信息傳播者的意志直接傳播給受眾,而數(shù)據(jù)新聞的基礎(chǔ)土壤為數(shù)據(jù),將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖像、圖表和視頻等視覺文本來呈現(xiàn)重要的新聞信息,對數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化處理和可視化的過程中隱藏著報...
城市臺短視頻新聞共情傳播策略
【摘 要】媒體深度融合的大背景下,數(shù)字化、情境化、互動性傳播成為主流媒體守正創(chuàng)新的主要發(fā)力點(diǎn)。短視頻新聞因其視頻化表達(dá)、共情化傳播,深受網(wǎng)民的喜愛并得到主流媒體的青睞。越來越多的城市臺入駐以抖音、快手為代表的短視頻平臺,以突破收視覆蓋...
抖音短視頻中城市形象的建構(gòu)策略
【摘 要】短視頻為城市形象提升帶來了新視角。抖音作為短視頻平臺,其中有關(guān)城市的短視頻一定程度上能反映城市形象的建構(gòu)現(xiàn)狀。本文以抖音平臺能反映合肥城市形象的短視頻為樣本進(jìn)行內(nèi)容分析,考察官方用戶及個體發(fā)布的短視頻所建構(gòu)的合肥城市形象。研...

新聞實務(wù)

惟有“另辟蹊徑” 才能“柳暗花明”
【摘 要】重大主題宣傳是主流媒體履行職責(zé)使命的重要手段,是體現(xiàn)黨性和核心競爭力的主要抓手,在傳統(tǒng)媒體和新媒體深度融合的當(dāng)下,創(chuàng)新重大主題報道是主流媒體做好新聞宣傳的必然要求,也是對主流媒體輿論引導(dǎo)能力水平的集中檢驗。安徽廣播電視臺大型...
給“同質(zhì)化”人物做“不同質(zhì)化”報道
【摘 要】在集中宣傳典型人物時,如何實現(xiàn)報道不同質(zhì)化,是媒體面臨的共同挑戰(zhàn)。對報道對象、報道內(nèi)容相對單一的行業(yè)報來說,更是經(jīng)常要面臨的問題。如何突破既有的宣傳路徑,創(chuàng)新報道模式、表達(dá)方式,避免“千人一面”,使人物報道更有生命力?本文以...
“聽人民心聲,為人民服務(wù)”
【摘 要】2021年7月6日,安徽廣播電視臺公共中心大型融媒紀(jì)實服務(wù)欄目《人民來信》開播,并榮獲2021年度安徽省廣播電視節(jié)目(欄目)推優(yōu)欄目。本文聚焦《人民來信》欄目的輿論監(jiān)督報道,結(jié)合欄目的定位,對輿論監(jiān)督報道中媒體如何發(fā)揮幫忙作...
采得準(zhǔn)、寫得好、吸引人、走得遠(yuǎn)
【摘 要】當(dāng)下,政策解讀類報道日漸流行。但目前一些媒體的政策解讀類報道還存在“讀而不解”和“解而不明”的情況。如何解決這類問題?如何寫好政策解讀類報道?筆者認(rèn)為,記者需心系讀者,從選定解讀對象、掌握寫作要點(diǎn)、多種方式呈現(xiàn)、做好跟蹤報道...
用本地化策略提升省級黨報評論品牌
【摘 要】對于地方黨報評論來說,過多關(guān)注國內(nèi)時政、國際熱點(diǎn)等宏大命題以及全國范圍內(nèi)的輿論事件,反而忽略本地新聞事件、新政舉措等,既容易產(chǎn)生同質(zhì)化問題,也可能失去特色,在激烈競爭中喪失立身之基。本文以北京日報近5年的評論實踐為例,分析其...
“新聞提煉”法在新聞攝影中的運(yùn)用
【摘 要】新聞提煉對新聞作品的最終呈現(xiàn)效果有較大的影響。本文結(jié)合實例,從抓角度、抓亮點(diǎn)、巧策劃、把握時機(jī)四個方面,分析新聞提煉方式在新聞攝影作品中的運(yùn)用。在媒體融合時代,經(jīng)過深度主題提煉、創(chuàng)新表達(dá)方式的新聞攝影作品,通過手機(jī)、客戶端、...

新聞與出版

主題出版高質(zhì)量發(fā)展的地方出版社探索
【摘 要】高質(zhì)量發(fā)展對新時代主題出版提出了堅持正確出版導(dǎo)向、打造精品出版品質(zhì)、實現(xiàn)高效要素配置、明確現(xiàn)代服務(wù)轉(zhuǎn)向的四重要求。擁有諸多優(yōu)秀出版單位的江蘇省,在主題出版的實踐中,實現(xiàn)了“多元融合”“需求側(cè)”“品牌強(qiáng)社”和“數(shù)據(jù)媒介”的轉(zhuǎn)向...

新聞?wù)搲?/h2>
專業(yè)課課程思政的挖掘點(diǎn)與融入策略
【摘 要】專業(yè)教育是大學(xué)教育的最基本方式,專業(yè)課是落實專業(yè)教育的重要體現(xiàn)。當(dāng)前,課程思政已不僅僅是思政課的“專利”,專業(yè)課也在其中發(fā)揮著重要作用。專業(yè)課要做好課程思政教育,首先就要消除專業(yè)課教師的疑慮、做好整體規(guī)劃并提升授課教師的理論...
智能時代播音主持理論課程混合式建設(shè)研究
【摘 要】邁入智能時代,播音與主持藝術(shù)專業(yè)的高等教育也進(jìn)入了一個全新的教學(xué)生態(tài)環(huán)境中。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展正在推動播音主持理論課程教學(xué)改革。播音主持理論課應(yīng)當(dāng)主動融入現(xiàn)代教育技術(shù)手段,展現(xiàn)傳播優(yōu)勢。本文以江蘇一流本科課程——江蘇師范大學(xué)《播音...
粉絲文化在體育解說藝術(shù)中的作用
【摘 要】體育賽事轉(zhuǎn)播中解說員與觀眾的“實時互動”,使置身其中的運(yùn)動員、解說員等參與主體頻頻“出圈”,引發(fā)粉絲關(guān)注,并將體育解說員從“幕后”推向了“臺前”。網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展使得媒體、粉絲、偶像三者之間構(gòu)建成一種新型社會文化交流場域,粉絲...
新文科背景下虛擬仿真實驗在新聞傳播類專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
【摘 要】新文科是文科教育的創(chuàng)新發(fā)展,不僅體現(xiàn)為學(xué)科交叉,文理融合,還強(qiáng)調(diào)要與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合,提升文科的科學(xué)性。在此背景下,本文通過對虛擬仿真實驗的介紹,探索其在新聞傳播類專業(yè)教學(xué)改革中的應(yīng)用,如可以實現(xiàn)教學(xué)場景的多元化、教學(xué)資源的多...
從小舞臺到大銀幕:現(xiàn)代傳媒視域下戲曲文化的活態(tài)傳承
【摘 要】隨著國家文化強(qiáng)國建設(shè)的穩(wěn)步推進(jìn),近兩年戲曲電影頻頻“出圈”,已經(jīng)成為戲曲除了“舞臺”以外重要的傳統(tǒng)文化欣賞和傳播場域。本文試以《白蛇傳·情》《柳浪聞鶯》等新興且較有特色的戲曲電影為例,分析其在跨媒介敘事及產(chǎn)業(yè)發(fā)展上...

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