數(shù)學(xué)小靈通·燒腦版

2024年11期

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《數(shù)學(xué)小靈通》把“傳播數(shù)學(xué)知識(shí)，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，開(kāi)拓小學(xué)生數(shù)學(xué)視野，增長(zhǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)信心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，為素質(zhì)教育服務(wù)”的... 展開(kāi)

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數(shù)學(xué)家高斯的故事 高斯是一位天才數(shù)學(xué)家，他在三歲時(shí)，就已經(jīng)學(xué)會(huì)計(jì)算了。有一天，高斯觀(guān)看父親計(jì)算幫工們的工錢(qián)，他父親念叨了半天總算報(bào)出總數(shù)。這時(shí)，高斯用微小的聲音說(shuō)道：“爸爸！您算錯(cuò)了，應(yīng)該是這樣……”父親驚異地再算一次，發(fā)現(xiàn)自己果然是算錯(cuò)了。雖然沒(méi)有人教過(guò)...

加減法中的錯(cuò)中求解 小朋友，有這樣一類(lèi)題：在計(jì)算兩個(gè)數(shù)的和或差時(shí)，由于答題者的粗心，將算式中的數(shù)或符號(hào)寫(xiě)錯(cuò)，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤，求正確的計(jì)算結(jié)果是多少。如何解答這類(lèi)問(wèn)題呢？我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！例題1麗麗在計(jì)算兩個(gè)數(shù)的差時(shí)，把減號(hào)錯(cuò)寫(xiě)成了加號(hào)，算出的結(jié)果是455，...
巧求圖形的周長(zhǎng) 小朋友，周長(zhǎng)是指封閉圖形一周長(zhǎng)度的總和。計(jì)算規(guī)則圖形的周長(zhǎng)，可把規(guī)則圖形的邊長(zhǎng)代入公式計(jì)算。如果題目沒(méi)有給出規(guī)則圖形的邊長(zhǎng)，或題目中的圖形是不規(guī)則的圖形，應(yīng)如何計(jì)算周長(zhǎng)呢？我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！例題1張爺爺開(kāi)墾了一塊菜地（如圖1 ），他要給菜...
如何逆向求比一個(gè)數(shù)的幾倍多（或少）幾的數(shù) 小朋友，數(shù)學(xué)中有這樣一類(lèi)問(wèn)題：題中有兩個(gè)量，其中一個(gè)量是已知的，還知道已知量比另一個(gè)量的幾倍多（或少）幾，求另一個(gè)量。有的小朋友在解答這類(lèi)問(wèn)題時(shí)，會(huì)因弄錯(cuò)運(yùn)算關(guān)系而導(dǎo)致出錯(cuò)，那么如何解答這類(lèi)問(wèn)題呢？我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！例題1蘭蘭和萍萍一起去...
考慮問(wèn)題要周全 小朋友，在計(jì)算圖形的周長(zhǎng)時(shí)，有些題目沒(méi)有給出具體的圖形，此時(shí)一定要用筆畫(huà)出圖形，思考答案是否有多種情況，這樣才不會(huì)遺漏答案。例題1小明用6 個(gè)邊長(zhǎng)是5 厘米的正方形磁力片拼成了一個(gè)長(zhǎng)方形。拼成長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米？錯(cuò)解因?yàn)樾∶饔?個(gè)磁力...

正方體之謎 左頁(yè)中是正方體側(cè)面的展開(kāi)圖，你能在右頁(yè)中找到每個(gè)展開(kāi)圖對(duì)應(yīng)的正方體嗎？...
錯(cuò)亂的標(biāo)記 有3盒粉筆，每個(gè)盒子里裝的是同一種顏色的粉筆。東東在貼標(biāo)簽時(shí)，把這3個(gè)盒子上的標(biāo)簽弄混了。現(xiàn)在，這3個(gè)盒子標(biāo)簽上的顏色與盒中粉筆的顏色都對(duì)不上。你能只打開(kāi)一個(gè)粉筆盒，判斷出這3個(gè)盒子中所裝粉筆的顏色嗎？...
里程碑上的數(shù) 樂(lè)樂(lè)和媽媽去鄉(xiāng)下看望奶奶，一路上，樂(lè)樂(lè)的媽媽開(kāi)車(chē)勻速行駛。在路上，樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。他第一次往路邊看時(shí)，看到路邊里程碑上是一個(gè)個(gè)位數(shù)字為6的兩位數(shù)；過(guò)了30分鐘，樂(lè)樂(lè)往路邊看，發(fā)現(xiàn)里程碑上的數(shù)剛好是第一次看到的那個(gè)兩位數(shù)交換了個(gè)位...

空調(diào)中的數(shù)學(xué) 周六的下午，我和爸爸媽媽一起去商場(chǎng)，準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)空調(diào)。一進(jìn)入商場(chǎng)，我東張西望，興奮不已，爸爸媽媽則直奔空調(diào)區(qū)走去。在導(dǎo)購(gòu)員的介紹下，他們很快就買(mǎi)好了空調(diào)。在回家的路上，我問(wèn)爸爸：“爸爸，據(jù)我所知，電器的功率一般都是用‘瓦’‘千瓦’來(lái)表示...
臺(tái)階中的數(shù)學(xué) 十一假期，爸爸帶我和妹妹去八達(dá)嶺長(zhǎng)城游玩。我們從登城入口進(jìn)入，最初是一段平坦的路。我們走著走著，來(lái)到了一段階梯處，抬頭望去高處是一個(gè)烽火臺(tái)。我的心里有點(diǎn)打退堂鼓了，但是一看妹妹都開(kāi)始走了，我也不甘示弱，趕緊邁開(kāi)步子追了上去。我一邊爬，一邊...
自助加油中的秘密 爸爸每次去加油站加油，總是拿出一張加油卡直接去自助加油機(jī)。我很好奇：爸爸為什么不去人工的機(jī)器加油呢？于是我便去詢(xún)問(wèn)爸爸。爸爸神秘地說(shuō)：“爸爸這么做肯定是有原因的，以后我加油時(shí)，你可以仔細(xì)觀(guān)察一下，看能不能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘?！?從這以后，爸爸...
水面上的箱子 ...
七巧板的由來(lái) “七巧板”又稱(chēng)“智慧板”，是我國(guó)古代的一種拼板工具。七巧板中有正方形、平行四邊形和三角形。它的數(shù)目不多，卻能拼出很多種圖形，例如能拼出從0到9這10個(gè)數(shù)字，拼出漢語(yǔ)拼音字母，也能拼出幾何圖形、動(dòng)物、建筑物等。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的七塊板能拼出千變?nèi)f化的...
誰(shuí)是冠軍 今天是森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天，比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段。場(chǎng)地里參加各項(xiàng)比賽的運(yùn)動(dòng)員們激情萬(wàn)丈、頑強(qiáng)拼搏，都在為爭(zhēng)奪最后的冠軍而努力著！跳遠(yuǎn)場(chǎng)地上，參賽選手們都全力以赴地進(jìn)行著比賽。負(fù)責(zé)本次跳遠(yuǎn)比賽測(cè)量與記錄的是志愿者小豬壯壯。只見(jiàn)壯壯在賽場(chǎng)...
神秘月光水 這天，風(fēng)和日麗，小鳥(niǎo)獨(dú)自出來(lái)游玩。以前都是鳥(niǎo)媽媽帶著小鳥(niǎo)出來(lái)玩，這次小鳥(niǎo)自己出門(mén)，他看到什么都新奇。他一會(huì)兒聽(tīng)黃鶯姐姐唱歌，一會(huì)兒摸摸柳樹(shù)爺爺細(xì)長(zhǎng)的柳枝，一會(huì)兒嗅嗅荷花的清香…… 小鳥(niǎo)飛著，看著，一不小心，撞在了一個(gè)軟軟的、黏黏的網(wǎng)上。他抖...
森林王國(guó)修路記 森林王國(guó)要修建一條道路。招標(biāo)公告發(fā)出后，波波熊和皮皮狗躍躍欲試，他們經(jīng)過(guò)商量，決定聯(lián)合承包這項(xiàng)工程。事不宜遲，兩人立刻向招標(biāo)辦公室趕去。路上，他們迎面碰上了花狐貍。聽(tīng)說(shuō)他們的意向后，花狐貍眼珠兒一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。只見(jiàn)他滿(mǎn)臉堆笑，假裝很有誠(chéng)意...

火車(chē)過(guò)橋中的數(shù)學(xué) 例題1 一列長(zhǎng)200米的火車(chē)以65米/ 秒的速度駛過(guò)一座長(zhǎng)385米的大橋，從車(chē)頭上橋到車(chē)尾離開(kāi)大橋，需要多長(zhǎng)時(shí)間？要計(jì)算火車(chē)過(guò)橋的時(shí)間，應(yīng)知道火車(chē)行駛的路程和速度，已知火車(chē)行駛的速度是65米/秒，我們可以畫(huà)圖分析火車(chē)行駛的路程（如圖1），從...
如何解答歸一問(wèn)題 小朋友，在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到歸一問(wèn)題，在這類(lèi)問(wèn)題中，能找到一個(gè)不變的量，即單一量，如物品的單價(jià)、單位時(shí)間的工作量、汽車(chē)單位時(shí)間所行駛的路程、單位面積的產(chǎn)量等，題中常有“用同樣的速度”“照這樣計(jì)算”等這樣的句子。如何解答這類(lèi)問(wèn)題呢？我們一起來(lái)...
邀你來(lái)答題 親愛(ài)的小朋友，歡迎參加本期的競(jìng)技場(chǎng)。請(qǐng)你認(rèn)真答題并填寫(xiě)信息卡，將本頁(yè)答題部分與信息卡完整拍照，掃描右下方的二維碼上傳。本刊會(huì)從參與答題的挑戰(zhàn)者中評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)及優(yōu)秀輔導(dǎo)教師若干名，并頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)的電子榮譽(yù)證書(shū)（如需紙質(zhì)版證書(shū)請(qǐng)與編輯部聯(lián)系...