目錄

習近平新時代中國特色社會主義思想研究

習近平關(guān)于共同富裕重要論述的辯證邏輯及時代指向

摘 要：共同富裕是構(gòu)建和諧穩(wěn)定社會的重要基礎(chǔ)，也是我們黨領(lǐng)導人民建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的必然要求。習近平關(guān)于共同富裕的重要論述蘊含著物質(zhì)性與精神性、真理性與價值性、規(guī)律性與能動性、總體性與差異性、階段性與連續(xù)性的辯證關(guān)系。深入剖析習近平關(guān)于...

中國式現(xiàn)代化道路對西方現(xiàn)代化道路的超越

摘 要：中國式現(xiàn)代化道路是歷代中國共產(chǎn)黨人基于中國具體國情探索出來的通向現(xiàn)代化的正確途徑。創(chuàng)造了人類現(xiàn)代化發(fā)展史上的奇跡，成功地超越了西方資本主義社會以“資本”為核心的現(xiàn)代化發(fā)展的多重困境。中國成功探索出的中國式現(xiàn)代化道路，彰顯了現(xiàn)代化道路...

龍江振興研究

黑龍江紅色文化的價值形態(tài)和發(fā)展路徑探究

摘 要：文化是國家凝聚力和民族創(chuàng)造力的重要象征，是富有時代氣息的人文特質(zhì)。黑龍江紅色文化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，黑龍江地區(qū)人民在革命、建設(shè)、改革時期和新時代現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)鍵時期不斷充實壯大的物質(zhì)財富和精神財富，充分認識黑龍江紅色文化傳承和發(fā)展的現(xiàn)...

黑龍江優(yōu)秀精神資源融入高校思想政治理論課教學研究

摘 要：黑龍江優(yōu)秀精神是當代黑龍江人們奮勇前行的精神指導。展望黑龍江的振興發(fā)展，需要傳承好民族精神，繼承黑龍江優(yōu)秀精神財富，彰顯龍江兒女意氣風發(fā)、斗志昂揚的姿態(tài)。將黑龍江優(yōu)秀精神融入到高校思想政治理論課中，培育社會主義建設(shè)者和接班人，使當代...

黨史黨建研究

中國共產(chǎn)黨人關(guān)于哲學社會科學建設(shè)與發(fā)展的百年探索

摘 要：哲學社會科學是“關(guān)于社會的科學”，馬克思、恩格斯以其唯物史觀的原則和考察方法為哲學社會科學的架構(gòu)奠定了科學的世界觀和方法論，使其成為訴求于“改變世界”的“科學”的理論先導和知識變革，為人類歷史和社會發(fā)展的一般規(guī)律和重要思想提供了總體...

中國共產(chǎn)黨之于中國形象的百年嬗變

摘 要：在全球化的背景下，國家形象對國際交往和國際活動產(chǎn)生著積極或消極的影響。因此，國家形象的構(gòu)建成為了一個國家發(fā)展的重要課題之一。百年來，中國共產(chǎn)黨實現(xiàn)了國家形象的歷史性轉(zhuǎn)變，它的發(fā)展具有明顯的階段性特征：新民主主義時期追求的民主和獨立的...

堅持和加強黨的全面領(lǐng)導下提升國企基層黨建工作探析

摘 要：黨的十八大以來，黨中央高度重視堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，國企基層黨建工作取得了一系列顯著成效。但是客觀而言，國企基層黨建的“四化”風險尚未從根本上得以解決。站在全面貫徹黨的二十大精神開局之年的重要節(jié)點，堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，必須從強...

鄉(xiāng)村振興視域下基層黨組織領(lǐng)導力建設(shè)探賾

摘 要：黨的二十大對全面推進鄉(xiāng)村振興作出了戰(zhàn)略部署，進一步明晰了鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略舉措和戰(zhàn)略任務(wù)，為新時代的“三農(nóng)”工作明確了目標方向，也對基層黨組織提出了新要求。而基層黨組織領(lǐng)導力建設(shè)作為全面推進鄉(xiāng)村振興的前提和關(guān)鍵，更是需要基于理...

治理現(xiàn)代化專題研究

農(nóng)村社區(qū)治理現(xiàn)代化的困境與紓解路徑

摘 要：農(nóng)村社區(qū)治理現(xiàn)代化是實現(xiàn)鄉(xiāng)村善治的關(guān)鍵抓手，是打通國家治理現(xiàn)代化的重要環(huán)節(jié)。當前，農(nóng)村社區(qū)治理現(xiàn)代化面臨多重困境，集中體現(xiàn)為：社區(qū)集體經(jīng)濟發(fā)展難、民主管理號召力弱、關(guān)鍵領(lǐng)域供給不足、多元文化精神補鈣動力不佳、突發(fā)公共衛(wèi)生風險成為短板...

基層治理中協(xié)商民主制度效能提升研究

摘 要：中國的協(xié)商民主實踐在近些年不斷展現(xiàn)出其生命力和活力，并且對基層治理和公眾參與都產(chǎn)生了重大影響。從加布里埃爾·阿爾蒙德的政治學結(jié)構(gòu)功能主義提煉出參與主體-運行過程-行動結(jié)果的分析框架作為考量基層治理中協(xié)商民主制度效能的三個核...

關(guān)于我國政府績效管理法治化的思考

摘 要：政府績效管理在政府行政體制深化改革，推動政府職能轉(zhuǎn)變，提升公共服務(wù)能力和回應(yīng)公眾關(guān)切方面發(fā)揮著重要作用。由于現(xiàn)階段我國政府績效管理法治化的缺失，績效管理還未體現(xiàn)出其更大的價值。鑒于此，文章旨在明確政府績效管理法治化原則，提出績效管理...

縣級財政支持鄉(xiāng)村振興的實踐困境與破解路徑

摘 要：縣級財政是助力鄉(xiāng)村全面振興的基礎(chǔ)保障。當前階段，縣級財政在助力鄉(xiāng)村振興各項事業(yè)中，還面臨著財政收支緊平衡，運營矛盾較突出，部門之間配合不到位，使用資金缺乏統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，項目監(jiān)管不嚴，資金績效不高等問題。下一階段，縣級財政要加強財政管理，...

哲學研究

關(guān)于“一門科學”構(gòu)鏡的解讀

摘 要：長期以來，學術(shù)界認為馬克思“歷史科學”思想的形成發(fā)跡于《德意志意識形態(tài)》中關(guān)于“一門唯一的科學”的正式提出，但從1844年—1845年的“斷裂”語境中來看，《1844年經(jīng)濟學哲學手稿》作為馬克思主義第一個完整體系的雛形，其中“一門科...

馬克思主義視域下中國式現(xiàn)代化對“歷史終結(jié)論”的終結(jié)

摘 要：自福山提出“歷史終結(jié)論”以來，他始終視自由民主制為現(xiàn)代化唯一合理樣態(tài)。馬克思從現(xiàn)代資本主義社會入手揭示社會發(fā)展規(guī)律，試圖在批判中找到超越資本主義的現(xiàn)代化道路，其中便蘊含著對歷史終結(jié)思想的駁斥。中國式現(xiàn)代化以馬克思現(xiàn)代化理論為指導，遵...

回顧與反思：國內(nèi)列寧帝國主義論研究

摘 要：列寧帝國主義論揭示了帝國主義產(chǎn)生、發(fā)展和必然滅亡的規(guī)律，是對列寧思想的重要組成部分。國內(nèi)列寧帝國主義論研究經(jīng)歷了四個階段，每個階段都有特定的研究語境、文本重點、運用角度等。學界主要圍繞列寧《帝國主義論》文本、列寧帝國主義論內(nèi)容解讀、...

打破“三個崇拜”：探究馬克思人學革命的一個視角

摘 要：馬克思的人學革命克服了舊哲學的自然“神”崇拜、宗教“神”崇拜和理性“神”崇拜，確立了“現(xiàn)實的人”的實踐為中心的人學思想體系。三重批判的內(nèi)在聯(lián)結(jié)是全面理解馬克思人學革命有機整體性的一條重要線索，對探究當今資本崇拜對人的宰治具有重要意義...

人臉識別：現(xiàn)實考量、倫理省思、規(guī)范路徑

摘 要：人臉識別作為一種基于人的臉部信息特征進行身份甄別的技術(shù)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展在全球推廣運用。這項技術(shù)給人類帶來效率與速度的同時也衍生了許多倫理問題，這些倫理沖突一定程度上對個體和集體的權(quán)利造成損害。從現(xiàn)實考量層面深思人臉識別技術(shù)在應(yīng)...

論柏拉圖勇敢美德的思想意涵

摘 要：柏拉圖的《拉凱斯篇》講述了蘇格拉底、拉凱斯、尼昔亞斯三人之間展開的關(guān)于何為勇敢問題的探討，最后并沒有得出關(guān)于勇敢的確切結(jié)論。但值得肯定的是作為具體美德的勇敢與知識、理性之間有著密切聯(lián)系，呈現(xiàn)了蘇格拉底與柏拉圖理性主義的道德哲學觀，意...

主體性的消解和同一性的復(fù)歸

摘 要：作為十九世紀美國文學史上獨樹一幟的作家，愛倫·坡在文學創(chuàng)作上的影響力在美國文學史上首屈一指。不少評論家從恐怖美學、心理分析等角度分析坡的作品。本文旨在把坡的創(chuàng)作思想置于十九世紀整個歐美思潮的洪流中，以其代表性恐怖小說為研究...

思想政治教育研究

科研思政：高校研究生育人模式的創(chuàng)新與切入

摘 要：科研思政以“思政”為基礎(chǔ)，以“科研”為著力點，把思想價值引領(lǐng)貫穿于研究生培養(yǎng)全過程，是探索與創(chuàng)新高校研究生育人模式的重要舉措。在“大思政”背景下，科研思政是培養(yǎng)我國高層次創(chuàng)新人才、推動研究生教育高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實需要和必然要求。要想切...

齊齊哈爾市大中小學生紅色基因傳承策略研究

摘 要：紅色象征光明，凝聚力量，引領(lǐng)未來，是中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國最鮮亮的底色。紅色基因蘊含著中國共產(chǎn)黨人的精神密碼，是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核，是中華民族寶貴的精神財富。大中小學生朝氣蓬勃，是祖國的未來，是大有希望的一代，是傳承紅色基因...

經(jīng)濟學研究

鄉(xiāng)村振興下廣西邊境地區(qū)農(nóng)村公共產(chǎn)品供給

摘 要：在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的背景下，如何在邊境地區(qū)保障農(nóng)村公共產(chǎn)品供給是黨和政府正在面臨的考驗。廣西邊境地區(qū)集老、少、邊、窮等特征于一體，在農(nóng)村公共產(chǎn)品供給上存在較多困境。結(jié)合協(xié)同治理理論，選取大新縣作為例子，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施以來，大新縣在普惠...

商業(yè)銀行普惠金融助推小微企業(yè)成長

摘 要：黨的二十大報告指出“支持中小微企業(yè)發(fā)展。深化簡政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)改革?！眹猩虡I(yè)銀行胸懷“國之大者”，堅持以人民為中心的新金融理念，加強市場調(diào)研，聚焦小微企業(yè)發(fā)展痛點難點，運用數(shù)字科技創(chuàng)新金融產(chǎn)品、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，加強渠道建設(shè)...

社會學研究

“內(nèi)卷化”的主流表達、產(chǎn)生根源與消解途徑

摘 要：“內(nèi)卷化”從一個學術(shù)術(shù)語到廣闊的現(xiàn)時話語，因存在著統(tǒng)一性的主流表達，其內(nèi)涵才可能被泛化。通過分析發(fā)現(xiàn)，勞動內(nèi)卷化則是“內(nèi)卷化”從學術(shù)之源到現(xiàn)時之用中的主流表達。以此為依據(jù)，運用以馬克思為代表的社會分工理論揭示“內(nèi)卷化”的產(chǎn)生根源，它...

我國扶貧績效評價及空間差異研究

摘 要：在構(gòu)建評價指標體系的基礎(chǔ)上，綜合運用熵值法、多指標綜合評價法、全局空間自相關(guān)分析與局部空間自相關(guān)分析等方法探討了我國31個省域扶貧績效的空間差異特征。研究結(jié)果表明，我國扶貧績效存在較為顯著的正空間自相關(guān)特點，扶貧績效的均質(zhì)性區(qū)域顯著...

法學研究

新時代刑法學教學指南

摘 要：黨的二十大報告提出“開辟馬克思主義中國化時代化新境界；實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”。因應(yīng)新時代，堅持馬克思主義立場不動搖，國家及時規(guī)劃編寫馬工程教材，為培養(yǎng)社會主義法治人才提供支撐。作為法學重點學科的馬工程教材《刑法學...

RCEP背景下中國中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)制度改革創(chuàng)新研究

摘 要：中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識是中國乃至世界的隗寶，中醫(yī)藥知識產(chǎn)權(quán)的保護和發(fā)展對中醫(yī)藥國際化有著深遠的意義。RCEP協(xié)定的簽署為我國開辟中醫(yī)藥國際市場提供了重大利好，同時發(fā)達國家的強勢撰取，以及我國中醫(yī)藥保護體系不完善又給中醫(yī)藥發(fā)展帶來巨大挑戰(zhàn)。在...

司法公信力提升路徑探析

摘 要：司法是維護社會公平正義的最后一道防線，“努力讓人民在每一個司法案件中都能感受到公平正義”[1]，指的就是司法公信力。司法公信力本身來源于司法公正，而司法公正既取決于實體公正，也同樣取決于程序公正，既離不開法院的公正審判，也離不開司法...

歷史學研究

簡論清代詹事府的建置

摘 要：清朝定鼎中原后，為了朝廷各項政令能順利地貫徹施行，沿襲了明朝的一系列制度和機構(gòu)。順治元年，清廷設(shè)詹事府作為中央官署之一，府內(nèi)官員負責講讀牒奏之事，為清朝皇太子的文學侍從官。詹事府作為中國古代社會歷史上長期存在過的一個中央官僚機構(gòu)，其...

江橋抗戰(zhàn)的歷史意義再認識

摘 要：江橋抗戰(zhàn)，孤立無援的東北軍黑龍江省部隊給氣焰囂張、裝備精良的日本侵略者予以重創(chuàng)，使日方重新認識中國抗戰(zhàn)決心與戰(zhàn)斗意志；江橋抗戰(zhàn)開中國抗日戰(zhàn)爭之先，喚醒了抗日精神，開啟東北抗戰(zhàn)局面；形成了有中國共產(chǎn)黨參與支持的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，并為日...

教育學研究

創(chuàng)新教育視域下高校大學教育管理改革方法研究

摘 要：創(chuàng)新教育旨在培育高校學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，這與高校教育管理改革目的與宗旨內(nèi)在統(tǒng)一。黨的十八大以來，以創(chuàng)新驅(qū)動高等教育改革實踐逐漸成為共識。創(chuàng)新教育視域下高校大學教育管理改革，需要積極創(chuàng)新教育理念、強化高校教育改革引領(lǐng)力；...

高校學生評教與教師評學的互動融合研究

摘 要：高校學生評教和教師評學是加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的重要手段。兩者的“割裂狀態(tài)”融合不足制約著學生獲得知識與能力的提升，也制約著教師能力的發(fā)展。做好學校頂層設(shè)計、明確主體和架構(gòu)、加強監(jiān)督，是實現(xiàn)新型互動融合的關(guān)鍵構(gòu)建...