初中生寫作

2024年08期

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《初中生寫作》）創(chuàng)刊于2000年，由遼寧少年兒童出版社主管主辦，2003年榮獲全國少年兒童優(yōu)秀報(bào)刊獎.創(chuàng)刊三年多以來，無... 展開

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學(xué)生必讀

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默寫6本數(shù)學(xué)書 一個(gè)朋友問我，在你的人生中，有沒有特別關(guān)鍵的時(shí)刻，做對了關(guān)鍵的決策？我想了想，想起高二暑假的事。高二暑假，我家經(jīng)常停電。停電時(shí)，我想看書，就得點(diǎn)煤油燈。煤煙會把墻熏黑，因此，我只能去貼滿瓷磚的廚房看，經(jīng)常一看就是一夜，起碼到下半夜。我看...

一個(gè)滾燙的名字，烙進(jìn)了我們的骨骼 編者按譜寫時(shí)代華章，致敬崢嶸歲月。在人類發(fā)展的漫長歷史中，75年不過一閃而逝，但對于我們的祖國母親而言，她在這75年中，完成了由滿目瘡痍、百廢待興到團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、繁榮富強(qiáng)的蛻變。站在當(dāng)下回望歷史，我們能夠清晰地看到祖國母親這輝煌而光榮的蛻變之...
他的生命定格在二十五歲 他來不及思索青春該是一束光，還是一顆閃爍的星他來不及向身后的戰(zhàn)友道別果斷地行動，擲地有聲他毅然抱起炸藥包的那一瞬就把生命與勝利，放上了神圣的天平孰重孰輕？在爆炸的火光與煙霧中他完美演繹了，一個(gè)軍人的赤誠像搬掉了前進(jìn)路上阻擋的...
中國紅軍第一村 紅色記憶中國紅軍第一村坐落于四川省遂寧市蓬溪縣大石鎮(zhèn)牛角溝村。1929年6月29日，在中國共產(chǎn)黨四川省委直接領(lǐng)導(dǎo)下，四川江防軍第七混成旅旅長曠繼勛率部4000余名官兵在大石鎮(zhèn)牛角溝發(fā)動震驚全川的蓬溪起義，樹起“中國工農(nóng)紅軍四川第一路”的旗...

中考作文區(qū)域備考計(jì)劃之陜西省 打卡區(qū)域——陜西省打卡內(nèi)容——解鎖五年中考作文真題，命題趨勢全方位解讀嘗鮮原創(chuàng)作文押題，緊跟命題新動向積累實(shí)用寫作素材，跟范例練就好文筆打卡心得——請寫下你的學(xué)習(xí)心得：真題回顧（2023年陜西省卷）閱讀下面的征稿啟事，完成寫作任...
德潤于心育人于行 母題分析國無德不興，人無德不立。習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會上發(fā)表講話時(shí)曾引用了古語“德者，本也”。他指出，道德之于個(gè)人、之于社會，都具有基礎(chǔ)性意義，做人做事第一位的是崇德修身。一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德，其才方能用得其所。培養(yǎng)...
印象描寫：寫景散文的重要技法 夏丏尊、葉圣陶在《文心》一書中曾寫道：“游記本來就有兩種寫法。把走過哪里，到達(dá)哪里，看見什么，聽見什么，平平板板地記下來，這是一法。依了自己的感覺，把接觸到的景物從筆端表現(xiàn)出來，猶如用畫筆作一幅畫一般，這又是一法。前一法是通常的‘記敘’，后...
人間煙火氣，最撫凡人心 文題呈現(xiàn) 人間煙火氣，最撫凡人心。親愛的同學(xué)，對你而言，什么最撫你的心呢？請以“這最撫我的心”為題，寫一篇文章。要求：①結(jié)合自己的生活體驗(yàn)與思考；②除詩歌、戲劇外，文體不限；③文中不能使用真實(shí)的地名、校名、人名；④不得少于600字。寫作...
寫好故事里的“人設(shè)”之向《阿長與〈山海經(jīng)〉》學(xué)先抑后揚(yáng) 相傳，“江南四大才子”之一的唐寅曾在一位老太的祝壽宴上作詩一首。第一句，他寫道：“這個(gè)女人不是人?！北娰e客聽聞大驚失色。唐寅不慌不忙地接著念出第二句：“九天仙女下凡塵?！贝蠹叶妓闪艘豢跉?，鼓掌叫好。唐寅又道第三句：“養(yǎng)個(gè)兒子會做賊?！北娙嗽?..

“?；辍睕坝渴丶覈?/a> 那夜，我無法入眠。我好像看見一位戰(zhàn)士倒下，他的身軀是那樣瘦小，但他那信念是那樣堅(jiān)毅。他身上流動的熱血，好像在那一刻重組，化作了一面飄揚(yáng)的紅旗。他倒下了，倒在了開山島貧瘠的土地上，漸漸和祖國的大地融為一體……遠(yuǎn)處，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，似乎在訴...
那一刻，我心中春暖花開 素宣之白，柔中總帶著一份素凈；飽蘸筆墨，肆意揮灑，看銀鉤斜行，墨花初綻。那一刻，我心中春暖花開。初遇便是晴天還記得書法班那間古樸簡潔的方廳里，十幾張八仙桌分兩溜擺開，各年齡段的孩子濟(jì)濟(jì)一堂，都斂氣凝神，徐徐運(yùn)筆。陽光從樹葉的縫隙間灑落，...
規(guī)則意識伴我行 “紅燈停，綠燈行?！边@不僅是一句常掛在口頭上的話語，更是常伴我們一生的規(guī)則。 ——題記周測結(jié)束后，我自信滿滿地與同學(xué)對了答案?！叭珜?！”這次，我勝券在握。老師宣布成績時(shí)，96分，沒有我；97分，沒有我……一直到了99分，還是沒有我。我昂起...
讀出別樣的滋味 太陽冉冉升起，朝霞萬道，普照大地。我再次翻開樂譜，讀出別樣的滋味。那年夏天，我們古箏班報(bào)名參加了一場古箏比賽。窗外蟬聲此起彼伏，窗內(nèi)箏聲排山倒海。時(shí)間在跳躍的指尖轉(zhuǎn)瞬即逝，我們進(jìn)入了背譜難關(guān)。隨著其他伙伴一聲聲：“我背下來了！”我的心弦...
月與我相伴 “舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，每每讀到或聽到這句詩，我總會望向天空。腦海中，又見一個(gè)男孩，癡癡地望著一輪明月。在無憂無慮的童年時(shí)光里，我總是和伙伴們嬉鬧到很晚。跑累了，便大汗淋漓地坐在長椅上休息，一抬眼便看見了天邊的月亮。她橙黃如那剛剛歸去...
我們彼此擁有 “萬物皆有靈，相依緣相伴”，這句話于我而言，指的是一位特殊的“親人”——我的動物家人。一提起它，我腦海里有關(guān)它的片段就像斷了線的珍珠似的一顆顆從回憶中滾落出來…… 清楚地記得那是2017年7月12日，一個(gè)炎熱的午后。太陽無情地炙烤著大地，貪...
鵬哥傳 鵬哥，本名李鵬曦，生于2009年。他生在湘江之畔，長在湘江之畔，每日飲湘江之水，是正宗的長沙人。 2016年，鵬哥笑著蹦著進(jìn)了小學(xué)校園，還憑借一身本領(lǐng)成了一名籃球隊(duì)隊(duì)員。如果你這時(shí)候恰好也在校園里，應(yīng)該會看到如此景象：“丁零零——”下課鈴一...
獨(dú)品書香，伴我成長 獨(dú)品書香，將思想托付給時(shí)光與星光。 ——題記疏雨落海棠，驟雨打芭蕉。淺酌一口香茗，輕捧手中書卷，穿梭在古今中外不同的世界中，一時(shí)，思緒萬千；一時(shí)，感慨萬千。在那些獨(dú)處的靜謐時(shí)光中，常有書與我相伴。 “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全...
冰糖蜜餞，甜在我心 我的家鄉(xiāng)是內(nèi)江。連脆脆的油餅都算著，一切內(nèi)江美食之中，我最愛那甜蜜的蜜餞，那每逢過年過節(jié)必吃的蜜餞。記得祖母在過節(jié)那天總會起個(gè)大早，在灶臺旁忙活著。旋轉(zhuǎn)著的身影在蒸汽中若隱若現(xiàn)，花白的頭發(fā)也隨意扎成了一個(gè)小辮，干凈利落。待我起床時(shí)，祖母正...
口袋里的美好 早起的拖延癥又犯了，我剛坐起來，便又迷迷糊糊地倒在了床上。當(dāng)老媽的叫喊聲把我驚醒時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)睡過了頭。匆忙穿衣洗漱，飯也沒顧上吃一口，我就急匆匆地沖出家門。前腳剛邁出門，老媽就叫住了我，拿了兩袋小面包遞到我的面前，讓我?guī)г诼飞铣??？粗?..
思念有聲 漫步于村莊小路上，我忽然聽到羊兒的叫聲。頓步，回眸，隱約間又看見了外公略顯佝僂的身影。關(guān)于外公，我很少提起，最多只是把他和羊兒聯(lián)系在一起。外公平時(shí)也很少在家，他總是擔(dān)心他的那一群羊，經(jīng)常守在羊場的小木屋里，有時(shí)回來家里最多吃兩口飯就又回...
那片竹林 時(shí)光如流水，似飛箭。從小到大的許多往事還散在我記憶的星空里，猶如一顆顆璀璨的星星。而其中最亮的那顆，是我在鄉(xiāng)下那片竹林里度過的美好時(shí)光。鄉(xiāng)下夏天的早晨總是早早到來。我也與太陽一同起床，那清晨的第一聲鳥鳴就是我天然的鬧鐘。我迅速地穿好衣服，...
我讀懂了濟(jì)南 清泉翻涌，發(fā)出悅耳的聲響，你聽，那是泉水在歡唱；楊柳飄動，展現(xiàn)婀娜的身姿，你說，那是柳枝在舞蹈。你眼中的濟(jì)南，總是那么可愛。是你，讓我讀懂了濟(jì)南。小時(shí)候，你總愛帶我去濟(jì)南的景點(diǎn)游玩。小小的我坐在你自行車的后座，穿梭在如詩如畫的美景中。微風(fēng)...

勇于挑戰(zhàn) 突破自我 古往今來，無數(shù)成功人士的經(jīng)歷告訴我們：人生就是一個(gè)破繭成蝶的過程。只有當(dāng)我們勇于一步步去挑戰(zhàn)、去突破自己，才能一飛沖天，展翅翱翔。海明威說過，雞蛋從外打破，是食物，而從內(nèi)打破，是生命。人生亦如此，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長，如果我們能夠...
讀懂一棵樹 有人妙解“樹”字——樹，木又寸，一寸又一寸向陽而生、向上挺拔。樹，如長者護(hù)佑晚輩，施以蔭庇；象征故里，在記憶中屹立不倒；又仿若同我們的生命聯(lián)結(jié)在一起，生老病死，惺惺相惜。你有認(rèn)真欣賞過一棵樹嗎？在春天抑或嚴(yán)冬，在路旁抑或崖邊…… 睹物常思人...
龍生九子的傳說 關(guān)于“龍”，同學(xué)們聽過這樣的傳說嗎？“龍生九子不成龍”“龍生九子，各司其職”。所謂“龍生九子”，并非指龍恰好生了九子。在中國傳統(tǒng)文化中，以“九”來表示“極多”，有至高無上的地位，九是虛數(shù)，也是貴數(shù)。龍生九子傳說的依據(jù)則主要來自李東陽《懷麓堂...
彰顯成長張力抒寫成長體驗(yàn) 同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？文學(xué)名著能跨越時(shí)空陪伴我們身心成長。高爾基的《童年》正是這樣一部經(jīng)典作品，它展現(xiàn)給我們的不僅僅是阿廖沙的成長故事，更有著對獨(dú)特時(shí)代背景下家庭與社會情感的深刻描繪。每位同學(xué)都有自己的童年經(jīng)歷和人生感悟，通過閱讀名著，大家...