面向類型教育的高職院校治理模式研究

打開文本圖片集

摘 要 高職院校內(nèi)部治理是優(yōu)化高等職業(yè)教育類型定位的重要途徑。類型教育的實(shí)質(zhì)是育人知識體系的類型不同。成為類型教育對高職院校內(nèi)部治理提出了新要求，立足具體育人環(huán)節(jié)改革的治理模式不具有統(tǒng)領(lǐng)性和協(xié)同性。職業(yè)學(xué)科是支撐高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的知識體系，在高職院校辦學(xué)中具有統(tǒng)領(lǐng)性和提挈性作用。對此，從目標(biāo)系統(tǒng)、推進(jìn)方式、行動原則和狀態(tài)系統(tǒng)四個層次構(gòu)建了面向類型教育的高職院校內(nèi)部治理AIDS模式，模式以提升高職院校辦學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以職業(yè)學(xué)科建設(shè)為邏輯主線，集協(xié)同性、類型性和統(tǒng)領(lǐng)性于一體，能有效彌補(bǔ)現(xiàn)有研究不足，為現(xiàn)有研究和實(shí)踐提供新視角。（剩余13474字）