清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長劉震：回應(yīng)變化?積極推進(jìn)“數(shù)字繼教”建設(shè)

面對(duì)新時(shí)代的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn)，既要把握機(jī)遇、積極創(chuàng)新、做出貢獻(xiàn)，又要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)規(guī)范管理、適應(yīng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，走一條探尋高質(zhì)量、內(nèi)涵式發(fā)展之路。

關(guān)鍵詞 轉(zhuǎn)型改革 學(xué)習(xí)共同體 數(shù)字繼教

清華大學(xué)從1978年開始發(fā)展繼續(xù)教育，2002年進(jìn)行繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型改革，2020年啟動(dòng)新一輪繼續(xù)教育改革。每一個(gè)發(fā)展階段，清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院都站在將繼續(xù)教育作為學(xué)校人才培養(yǎng)重要組成部分的高度。（剩余4298字）