高中數(shù)學(xué)高效課堂建構(gòu)中例習(xí)題指向深度學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究

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【摘要】“三新”背景下的高效課堂建構(gòu)需要對(duì)例習(xí)題進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，精準(zhǔn)把握學(xué)情，挖掘教材，在最近發(fā)展區(qū)引導(dǎo)深度學(xué)習(xí)，凝練學(xué)生核心素養(yǎng). 結(jié)合建構(gòu)主義理論，以指向深度學(xué)習(xí)、減量提效為抓手，對(duì)例習(xí)題指向深度學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)和實(shí)施策略進(jìn)行了實(shí)踐研究.

【關(guān)鍵詞】高效課堂;深度學(xué)習(xí);減量提效;例習(xí)題

建構(gòu)主義認(rèn)為學(xué)生（剩余2217字）