課程思政視域下高中數(shù)學(xué)大單元教學(xué)的實(shí)踐與探索

——以“函數(shù)”大單元教學(xué)為例

【摘要】課程思政是“立德樹人”的重要組成部分，是學(xué)校思政育人體系的重要環(huán)節(jié)，也是思政課教育實(shí)效的有益補(bǔ)充.以“函數(shù)”大單元教學(xué)為例，通過(guò)挖掘思政元素、滲透思政理念、提出人文要求等，將數(shù)學(xué)教學(xué)與思政教育融為一體，同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，積極構(gòu)建課程思政育人體系，全力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)（剩余8652字）