近15年國內(nèi)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)遷移研究綜述

——基于CiteSpace知識(shí)圖譜軟件的可視化分析

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【摘要】本文以“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)遷移（Transfer of mathematics learning）”為主題，限期為2008年至2021年，檢索中國知網(wǎng)（CNKI）期刊數(shù)據(jù)庫，論文來源限于核心期刊，共檢索到中文文獻(xiàn)60篇. 通過CiteSpace5.8.R4可視化文獻(xiàn)分析軟件，對(duì)60篇知網(wǎng)核心文獻(xiàn)的關(guān)鍵（剩余9602字）