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信息時代初中班主任教學管理工作的現(xiàn)狀與策略探究

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初中生一般處于13～16歲的年齡區(qū)間，正處于對外界事物十分好奇且心智逐漸成熟的階段。這一階段學習到的思想和觀念，會直接影響其未來的發(fā)展和成長。所以班主任在這一時期必須充分考慮到學生的年齡特征和個性需求，當好學生的領路人，通過學生管理工作為他們營造一個更有利于自身優(yōu)化且積極穩(wěn)定的班級氛圍。此外，信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展作為教育新背景，也對班級管理提出了更高的要求，所以教師應順應時代發(fā)展，及時更新傳統(tǒng)的班級管理模式以達到新時期的教育要求。（剩余1934字）

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