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摘要:家長教育權(quán)威作為一種特殊的文化關(guān)系和約束規(guī)則,是家長對未成年子女實施高質(zhì)量家庭教育的重要保障。厘清家長教育權(quán)威的內(nèi)涵及其特殊性,確證家長教育權(quán)威的分類發(fā)展與價值正當(dāng)性,是協(xié)同優(yōu)化家庭教育科學(xué)性與價值性的邏輯前提。彼得斯的權(quán)威理論認(rèn)為,權(quán)威確立與規(guī)則遵守具有內(nèi)在的規(guī)約關(guān)系,正當(dāng)必要的權(quán)威規(guī)則是維系理想教育關(guān)系的前提,對正確認(rèn)識和重塑家長教育權(quán)威提供了有益啟示。(剩余12729字)
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式微與重塑:審思彼得斯的家長教育權(quán)威觀
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