傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞

——民間音樂(lè)融入小學(xué)音樂(lè)課堂的方法探究

【摘 要】素質(zhì)教育理念的深入人心以及多元智能理論的影響，讓越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到了音樂(lè)教育的重要性。小學(xué)音樂(lè)是激發(fā)學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣的重要階段，也是提高學(xué)生理解能力、表達(dá)能力、審美能力的重要課程之一。民間音樂(lè)文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要分支，具有極為深厚的歷史意義。而在多元文化發(fā)展的大背景下，青少年對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重缺失，這對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)造成了一定阻礙。（剩余5226字）