本土音樂文化融入師范學(xué)校音樂教育中的研究

——以三年制小學(xué)教育專業(yè)音樂教學(xué)為例

【摘要】高等師范?？茖W(xué)校小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生是基礎(chǔ)教育的骨干力量，將本土音樂文化融入三年制小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生的音樂教學(xué)，有利于促進本土音樂文化的傳承與發(fā)展，提升高等師范?？茖W(xué)校的專業(yè)辦學(xué)特色，進而有效提升小學(xué)尤其是鄉(xiāng)村小學(xué)的美育教育質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞 】本土音樂文化；師范學(xué)校；音樂教育

【中圖分類號】G622 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007-4198（2022）05-071-03

【本文著錄格式】吳丹.本土音樂文化融入師范學(xué)校音樂教育中的研究——以三年制小學(xué)教育專業(yè)音樂教學(xué)為例[J].中國民族博覽，2022，03（05）：71-73.

基金項目：本文系2020年湖南省教育廳科學(xué)研究項目“鄉(xiāng)村振興背景下師范院校音樂教育助力本土音樂文化發(fā)展研究”（項目編號：20C1462）研究成果。（剩余5165字）