四方演化博弈視角下的研學(xué)旅行發(fā)展路徑研究

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摘 要：隨我國(guó)旅游業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，以及對(duì)素質(zhì)教育重視程度的不斷加深，“教育+旅游”的研學(xué)旅行日漸成為國(guó)內(nèi)旅游研究的熱點(diǎn)議題。針對(duì)我國(guó)研學(xué)旅行發(fā)展中所遇到的多部門共管、專業(yè)化程度不足、商業(yè)性與公益性矛盾等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和發(fā)展困境，構(gòu)建校方、服務(wù)方、文旅部門、教育部門四方演化博弈模型，分析各博弈主體策略和復(fù)制動(dòng)態(tài)系統(tǒng)均衡點(diǎn)穩(wěn)定性。（剩余5993字）