新時(shí)代榜樣教育實(shí)施的優(yōu)化理路研究

摘 要 榜樣教育實(shí)施是在榜樣發(fā)現(xiàn)選樹的基礎(chǔ)上，通過對(duì)榜樣事跡敘事的有效運(yùn)用，從而達(dá)成榜樣教育目的的過程，是整個(gè)榜樣教育運(yùn)行架構(gòu)的終端環(huán)節(jié)，也是做好榜樣教育的“最后一公里”。榜樣教育實(shí)施的優(yōu)化需要從匯聚多方合力、善用儀式典禮、嵌入社會(huì)運(yùn)行、形塑大眾審美四方面著手。一是要促進(jìn)榜樣教育實(shí)施主體的聯(lián)動(dòng)、實(shí)施場(chǎng)域的貫通和實(shí)施資源的共享，二是要推動(dòng)榜樣教育元素融入儀式典禮、榜樣教育環(huán)節(jié)嵌入儀式典禮、榜樣教育實(shí)踐創(chuàng)設(shè)儀式典禮，三是要將榜樣教育資源、方法和思維嵌入社會(huì)運(yùn)行，四是要倡導(dǎo)積極的審美取向、培育健康的審美素養(yǎng)、營(yíng)造優(yōu)良的審美環(huán)境。（剩余6112字）