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湖北省潛江市田家炳實驗小學因地制宜,多角度、多層次開展勞動教育,從課程設(shè)計、活動開展、家校合作、評價建立等方面探索學校勞動育人路徑,落實立德樹人根本任務(wù)。
一、主渠道常抓不懈,
開發(fā)多維勞動教育課程
(一)立足日常生活,開發(fā)常規(guī)勞動教育課程
學校開發(fā)了以自理實踐為主要內(nèi)容的常規(guī)勞動教育課程。
1.低段學生以勞動意識啟蒙、日常生活自理為主要目標。(剩余4123字)
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