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政策·理論·實踐：中小學德育體系建設(shè)的三重邏輯

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摘 要 學校德育體系是促進學校德育工作高質(zhì)量發(fā)展的重要基礎(chǔ)，它旨在通過梳理各時期德育政策的核心旨歸，分析德育理論的價值引領(lǐng)，并在落實德育實踐要求的基礎(chǔ)上，整合學校德育工作的各要素及其之間的關(guān)系，從而推動學校德育工作向著體系化方向發(fā)展。在此意義上，學校德育體系建設(shè)需要秉持政策、理論、實踐這三重邏輯。（剩余5361字）

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