“雙減”背景下中小學(xué)音樂社團(tuán)建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析

——以喀什市三所學(xué)校為例

摘要：隨著“雙減”政策的落地實(shí)施，義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作全面展開。本文以喀什市三所學(xué)校為例，運(yùn)用調(diào)查法對“雙減”政策下中小學(xué)音樂社團(tuán)建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。研究發(fā)現(xiàn)，中小學(xué)課后服務(wù)存在師資隊(duì)伍力量薄弱、本土民族音樂社團(tuán)活動設(shè)置較少、社團(tuán)管理制度不完善等問題。針對其當(dāng)前的發(fā)展困境提出相應(yīng)的發(fā)展策略，期望幫助更多音樂教師找到音樂社團(tuán)建設(shè)的方法與路徑，不斷促進(jìn)學(xué)校美育工作的建設(shè)與發(fā)展。（剩余6042字）