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校園音樂劇在民族類高校中的教學改革和教學實踐研究

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【摘   要】隨著社會的不斷發(fā)展，以及高等教育的普及，民族類高校教育面臨著越來越多的挑戰(zhàn)和機遇。音樂劇作為一種集音樂、舞蹈、戲劇等多種藝術形式于一體的表演藝術，逐漸在高校教育中嶄露頭角。然而，在民族類高校中，由于文化背景、學科特色等因素影響，校園音樂劇的教學面臨著一些獨特的問題與困擾，故此，本文闡述了校園音樂劇在民族類高校的重要性，分析了校園音樂劇在民族類高校的發(fā)展現狀和存在的問題，并提出校園音樂劇在民族類高校教學改革的主要方面，以及教學實踐的有效策略。（剩余8068字）

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