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摘要:中國現(xiàn)代專業(yè)音樂教育的形成離不開蕭友梅等一大批仁人志士的精心耕耘。從目前學(xué)界大量的研究和討論來看,蕭友梅用歐洲的音樂教育模式創(chuàng)辦中國音樂教育的主張受到了不恰當(dāng)評價,同時民國時期相關(guān)文獻(xiàn)資料的梳理存在許多不足之處,這導(dǎo)致學(xué)界對蕭友梅的研究長期處于中斷狀態(tài)。因此,需要以時代思潮全局變化趨勢為視角,重新審視蕭友梅音樂思想的先進(jìn)性,挖掘和探索蕭友梅音樂思想中的生態(tài)意蘊(yùn),這不僅能夠全面把握蕭友梅音樂思想的豐富內(nèi)涵,而且對我國當(dāng)前的音樂生態(tài)教育建設(shè)具有巨大的啟發(fā)意義。(剩余5902字)
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試論蕭友梅音樂思想中的生態(tài)意蘊(yùn)
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