高中語(yǔ)文蘇軾古詩(shī)文課程資源的開(kāi)發(fā)與評(píng)價(jià)研究

摘要：課程資源開(kāi)發(fā)是當(dāng)今課程發(fā)展的重點(diǎn)，對(duì)蘇軾古詩(shī)文課程資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)，可以充分發(fā)掘其“定篇”魅力，為學(xué)生提供多樣化課程內(nèi)容，提高學(xué)生的古詩(shī)文學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)古詩(shī)文的興趣，促進(jìn)學(xué)生知情意行全面發(fā)展。教師要抓住蘇軾古詩(shī)文中的人文價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值，對(duì)其進(jìn)行資源開(kāi)發(fā)，從教科書(shū)和教科書(shū)以外的作品資源出發(fā)，開(kāi)展多樣化整合教學(xué)，全面評(píng)估教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)及學(xué)校資源配置，重視完整全面的課程評(píng)價(jià)反饋。（剩余4962字）