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摘要:自閉癥作為主要的精神殘疾疾病之一,成為我國社會上不可忽視的問題。繪畫作為一種非語言工具,對自閉癥兒童來說具有舉足輕重的作用。文章從社會工作的角度出發(fā),以繪畫治療的方式介入自閉癥兒童社會工作實務,從個案、小組、社區(qū)三個方面為自閉癥兒童提供服務,以緩解自閉癥兒童的心理壓力,提高他們的交流能力,促進自閉癥兒童融入社會。(剩余5229字)
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繪畫治療在自閉癥兒童社會工作實務中的運用研究
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