淺談開展幼兒生活化美術(shù)活動(dòng)的策略與方法

當(dāng)下很多幼兒美術(shù)活動(dòng)是圍繞幼兒日常生活中的情景開展的，這種形式能夠激發(fā)幼兒的創(chuàng)新潛能和學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒在情感、心靈的相互交融下產(chǎn)生最本真的感受和體驗(yàn)，進(jìn)而提升幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)展幼兒感受美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

一、關(guān)注幼兒美術(shù)教育中的情感體驗(yàn)

幼兒美術(shù)教育是一種基于情感的教學(xué)活動(dòng)，教師以飽滿的情緒感染幼兒，或?yàn)橛變涸O(shè)置生活化的游戲情境，能夠有效引導(dǎo)幼兒進(jìn)入主題，感受藝術(shù)創(chuàng)作的美妙。（剩余1608字）