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在小學語文教學中,寫作教學是鍛煉學生語言運用能力、思維邏輯及情感表達等核心素養(yǎng)的關鍵環(huán)節(jié)。教師需運用創(chuàng)新理念,精心優(yōu)化作文教學設計,并融入生活化的教學策略,為寫作教學開辟新路徑。生活化教學作為貼近學生的生活實際、連接課堂與生活的橋梁,能夠提升語文教學的生動性與實效性,有效激發(fā)學生的寫作興趣與表達能力。(剩余2553字)
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作文生活化指導之法
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