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隨著教學(xué)模式的發(fā)展，語文教學(xué)不再局限于傳統(tǒng)的篇章講解，而是逐漸轉(zhuǎn)向整本書閱讀。整本書閱讀能夠豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，提高他們的閱讀能力，對(duì)于培養(yǎng)小學(xué)生的綜合素質(zhì)具有不可替代的作用。本文結(jié)合實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討如何通過整本書閱讀提高教學(xué)質(zhì)量，營造閱讀氛圍，幫助學(xué)生掌握閱讀策略和深化閱讀理解等，并提出一些具體的教學(xué)策略。（剩余2323字）
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