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詩韻流淌 美育生輝

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古詩詞作為中華文化的瑰寶，蘊(yùn)藏的美育資源豐富而深厚。當(dāng)前，如何將美育與小學(xué)古詩詞教學(xué)相結(jié)合，使學(xué)生在領(lǐng)略古詩詞之美的同時，能夠培養(yǎng)審美情趣和創(chuàng)造力成為教師亟待解決的問題。

一、制定美育目標(biāo)，挖掘內(nèi)涵

在小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中，美育目標(biāo)的制定和古詩詞內(nèi)涵的挖掘是重要的內(nèi)容。如果教師側(cè)重講解古詩詞的字面意思，將忽視古詩詞所承載的美育價值。（剩余2358字）

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