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摘要 目的:了解實習護生循證實踐能力與組織創(chuàng)新氛圍、自我導向?qū)W習能力現(xiàn)狀并分析三者之間的相關(guān)性,為今后開展針對性培訓提供參考。方法:2021年10月—2021年12月,采用便利抽樣法選取山東省5所三級甲等醫(yī)院實習的253名護理學生作為研究對象,應(yīng)用一般資料調(diào)查表、循證實踐能力評估量表、組織創(chuàng)新氛圍量表和自我導向?qū)W習評定量表對其進行調(diào)查。(剩余10340字)
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實習護生循證實踐能力與組織創(chuàng)新氛圍、自我導向?qū)W習能力的相關(guān)性研究
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