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殊途同歸

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打開文本圖片集

數(shù)學(xué)活動課上,老師要同學(xué)們解決這樣一個問題:下圖中,圖形A是通過怎樣的變換得到了右邊美麗的圖案的?

題目出示后,麗麗說:“圖形A向右平移7格得到圖形B;圖形B繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C;沿直線m作圖形B和C的軸對稱圖形就得到了圖形E和D。這樣就得到了右邊這幅美麗的圖案?!?/p>

萍萍說:“將圖形A向右平移7格,得到圖形B,圖形B繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到圖形C。(剩余254字)

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