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摘要:隨著新媒體技術(shù)的助推,媒體融合程度的加深,影視藝術(shù)滲透社會生活各領(lǐng)域。影視藝術(shù)因視聽綜合藝術(shù)特質(zhì)下的思想性、生動性、形象性、普及性等,給中國高校影視類專業(yè)課程思政帶來了新機(jī)遇與新挑戰(zhàn)。在此背景下,充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的作用迫在眉睫。中國民辦高校影視專業(yè)普遍開設(shè)時間較短,專業(yè)課程思政建設(shè)存在諸多問題,因此開展專業(yè)課程思政的教學(xué)督導(dǎo)工作尤為重要,厘清中國民辦高校影視類專業(yè)課程思政教學(xué)督導(dǎo)工作的新語境成為關(guān)鍵問題。(剩余7284字)
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論中國民辦高校影視類專業(yè)課程思政教學(xué)督導(dǎo)工作的新語境
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