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學(xué)前教育政策影響下幼兒園課程資源出版策略探究

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摘要:近十年來,國家高度重視學(xué)前教育,不斷深化學(xué)前教育改革。教育部發(fā)布的一系列學(xué)前教育綱領(lǐng)性文件,為出版社編寫、出版精品幼兒園課程提供了依據(jù)和方向。目前,幼兒園課程資源的出版市場存在質(zhì)量參差不齊、數(shù)量多、種類繁雜、適用性差、發(fā)行市場混亂等現(xiàn)象。出版社該如何依據(jù)國家政策,助力學(xué)前教育改革,推動(dòng)幼兒園課程資源發(fā)展創(chuàng)新是文章的研究重點(diǎn)。(剩余5671字)

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