新文科背景下編輯出版學(xué)本科專業(yè)知識圖譜與人才培養(yǎng)研究

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【摘   要】新文科背景下，編輯出版學(xué)本科教育需不斷探索新的專業(yè)發(fā)展路徑。本文采用知識圖譜與主題分析法，基于12個院校的編輯出版學(xué)本科專業(yè)的培養(yǎng)方案，建構(gòu)了三種人才培養(yǎng)模式的知識圖譜，分析不同培養(yǎng)模式的知識結(jié)構(gòu)特征。研究發(fā)現(xiàn)，當前編輯出版學(xué)基本形成了各具特色的學(xué)科融合培養(yǎng)路徑，但學(xué)科融合還不夠深入，需要進一步突破專業(yè)壁壘，推進跨學(xué)科的培養(yǎng)理念落地。（剩余5291字）