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摘要:通過對運用扎根理論的151篇體育學(xué)碩士學(xué)位論文進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn):扎根理論運用存在因流派混淆導(dǎo)致的編碼混淆;方法–主題適配性不足導(dǎo)致的方法與主題錯配;迭代過程–理論抽樣–理論飽和–理論生成動態(tài)關(guān)系缺失導(dǎo)致的理論生硬促成;理論創(chuàng)新范疇性、維度豐富性延伸有限導(dǎo)致的理論發(fā)現(xiàn)受限等突出問題。認(rèn)為體育學(xué)碩士研究生在運用扎根理論之初,有必要深入了解扎根理論的內(nèi)涵和功能,即“何謂扎根理論”以及“扎根理論何為”。(剩余14364字)
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問題與改進(jìn):“扎根理論運用”的批判性反思
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