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摘 要:高校學(xué)者小說現(xiàn)象接續(xù)上了“民國時期”大學(xué)教授與文學(xué)創(chuàng)作的精神聯(lián)系的良好傳統(tǒng),同時與王蒙先生倡導(dǎo)的“作家學(xué)者化”相向而行,對于中國文學(xué)的創(chuàng)作生態(tài)和大學(xué)特別是文科教學(xué)與研究,都具有深遠(yuǎn)意義,值得進(jìn)一步探究和推動。鄒賢堯就是大學(xué)教授兼作家群體的一員,其對于小說審美形式的積極探求,主要體現(xiàn)在互文性、復(fù)調(diào)敘述、吸收影視敘述、元敘述、情境夸張及趣味性等方面,這些都有其獨(dú)到的小說審美價值與意義。(剩余7410字)
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小說審美形式的積極探尋
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