“雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文項(xiàng)目式作業(yè)設(shè)計(jì)策略研究

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［收稿日期］2024-04-01

［基金項(xiàng)目］成都市教育科研規(guī)劃課題“‘雙減’背景下小學(xué)語(yǔ)文項(xiàng)目式作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究”（項(xiàng)目編號(hào)：CY2022ZQ14）。

［作者簡(jiǎn)介］侯天鳳（1989-），女，四川邛崍人，碩士，中小學(xué)一級(jí)教師，大邑縣南街小學(xué)科研室副主任；主要研究方向： 教育理論與管理、基礎(chǔ)教育。姜仿（1990-），女，四川大邑人，中小學(xué)二級(jí)教師，大邑縣南街小學(xué)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)；主要研究方向：小學(xué)語(yǔ)文。（剩余12498字）