立德樹人視域下影子教育的缺位、定位與補(bǔ)位

［收稿日期］2024-04-04

［基金項(xiàng)目］教育部思政專項(xiàng)課題資助項(xiàng)目“高校思政課教師數(shù)據(jù)素養(yǎng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建與發(fā)展策略研究”（項(xiàng)目編號(hào)：21JDSZK086）；浙江科技學(xué)院校級(jí)重點(diǎn)課題“高校思政課教師數(shù)字勝任力模型構(gòu)建與發(fā)展策略研究”（項(xiàng)目編號(hào)：2022-JG27）。

［作者簡(jiǎn)介］潘中祥（1985-），男，安徽舒城人，博士，浙江科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授；主要研究方向：青年德育、愛(ài)國(guó)主義教育。（剩余14148字）