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從借鑒到自主創(chuàng)新：中國特色學分制的本土建構

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［收稿日期］2024-04-12

［基金項目］教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目“面向2035年的高校學科優(yōu)化調(diào)整布局研究”（項目編號：22JZD048）。

［作者簡介］李君筱（1998-），女，山西臨汾人，廈門大學教育研究院、教師發(fā)展中心博士生；主要研究方向：高等教育基本理論、比較高等教育。

［摘  要］探索具有本土特色的中國高校學分制是新時代的重要課題。（剩余13424字）

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