海外華文教師培訓(xùn)需求調(diào)查研究

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摘  要：海外華文教師是中文和中華文化的傳承者與傳播者。對(duì)即將參加某高校培訓(xùn)的海外華文教師進(jìn)行詳細(xì)調(diào)研，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和教師訪談，從教學(xué)現(xiàn)狀、培訓(xùn)反饋和培訓(xùn)需求三個(gè)維度進(jìn)行深入分析。結(jié)果顯示，當(dāng)前海外華文教師培訓(xùn)面臨諸多挑戰(zhàn)，主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：培訓(xùn)需求錯(cuò)位、培訓(xùn)形式單一、課程設(shè)置缺乏針對(duì)性、專業(yè)培訓(xùn)師資匱乏等。（剩余14968字）