資源綜合利用技術(shù)專業(yè)“鋰離子電池及循環(huán)利用”課程教學(xué)改革與探索

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摘要：目前，新能源汽車及其退役動(dòng)力鋰離子電池回收正處于蓬勃發(fā)展時(shí)期，隨著產(chǎn)業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，對(duì)鋰離子電池及循環(huán)回收利用專業(yè)技術(shù)人才的需求也日益增長(zhǎng)?！颁囯x子電池及循環(huán)利用”是資源綜合利用技術(shù)專業(yè)增設(shè)的一門理論與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合的重要專業(yè)課程，對(duì)鋰離子電池及循環(huán)利用行業(yè)高技能型人才的培養(yǎng)至關(guān)重要。針對(duì)“鋰離子電池及循環(huán)利用”課程，從教材選擇、課程內(nèi)容、教學(xué)方法和考核模式等方面進(jìn)行思考和探索，為提高教學(xué)效果、培養(yǎng)高素質(zhì)鋰離子電池循環(huán)利用從業(yè)人才提供參考。（剩余5201字）