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基于C語言課程的混合式教學(xué)的實踐研究

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摘  要:由于目前大多院校的C語言課程都是以線下為主,而將線上和線下進行整合的教學(xué)模式使用相對較少,鑒于此這篇文章主要圍繞開設(shè)C語言程序設(shè)計課程所具有的實踐作用以及課程教學(xué)目標為核心進行深入細致的分析研究,并且將混合式教學(xué)模式進行詳細的介紹,針對大量實踐教學(xué)結(jié)果進行對比分析,最終發(fā)現(xiàn)將線上線下混合式的教學(xué)模式進行運用,對于保證C語言程序的教學(xué)的質(zhì)量和效果能夠起到積極的作用。(剩余4869字)

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