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認知語言學視野下中日“秋”概念的隱喻分析

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摘要：以往僅被視為修辭手法的隱喻隨著認知科學的發(fā)展，在認知語言學研究領(lǐng)域中引起了現(xiàn)今熱潮。以“秋”為例，由其最初字形形成了四季之一——秋天的意象，進而擴張了“收獲”之意。在中日兩國文學作品中均可見悲愁、收獲的目標域，但也存在差異，這些差異反映了兩國文化背景和表達習慣的不同。由此可見，文化成為影響隱喻表達的重要因素之一。（剩余6983字）

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