基于AI的高校英語個性化教學(xué)平臺設(shè)計

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摘要：文章設(shè)計并實現(xiàn)了一個基于AI的高校英語個性化教學(xué)平臺，重點探討了個性化推薦和教學(xué)質(zhì)量雙向評估功能的有效性。仿真實驗驗證了平臺的系統(tǒng)性能，包括響應(yīng)時間、并發(fā)處理能力和穩(wěn)定性以及AI推薦和評估模塊的準確性和實用性。實驗結(jié)果表明，該平臺能夠有效提高教學(xué)資源的匹配度和學(xué)習(xí)效率，顯示出優(yōu)化教育資源分配和提升教育質(zhì)量的潛力。（剩余4557字）