網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的建設(shè)問(wèn)題及對(duì)策分析

摘要：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的建設(shè)可以使學(xué)習(xí)者便捷地在互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境下實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)和資料的收集與共享，對(duì)更好地做好自我提升意義重大。目前，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源監(jiān)管評(píng)估機(jī)制較差，存在大量重復(fù)、低質(zhì)量的教學(xué)資源。文章指出通過(guò)整合、共享、優(yōu)化教學(xué)資源，建設(shè)經(jīng)過(guò)權(quán)威專家評(píng)價(jià)、審核、認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，可最大限度地為自主學(xué)習(xí)者提供有效的服務(wù)，滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。（剩余4473字）