電子信息數(shù)據(jù)傳輸關(guān)鍵技術(shù)探究

摘要：宿遷澤達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育一直是本校的重要教學(xué)內(nèi)容，將以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法引入其中可以有效創(chuàng)新該課程的教學(xué)手段，并且將創(chuàng)設(shè)情境、確定任務(wù)、自主學(xué)習(xí)、寫作學(xué)習(xí)以及總結(jié)評價(jià)等“底谷”融入計(jì)算機(jī)信息工具，可以進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，并將學(xué)習(xí)成果很好地展示出來。基于此，文章就以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了分析。（剩余3895字）