試論智慧博物館兒童沉浸式學(xué)習(xí)體驗的設(shè)計策略

摘 要：依托智慧博物館在物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)、人工智能和虛擬現(xiàn)實等方面的技術(shù)優(yōu)勢與文化資源優(yōu)勢，博物館將展覽形式、教育形式多元化、情景化、智能化，在進(jìn)行文化傳播、展示的同時，也為兒童沉浸式學(xué)習(xí)體驗提供了更多的資源與服務(wù)，由此使博物館能更加貼近兒童，更好地發(fā)揮教育職能。文章依照智慧博物館兒童沉浸式學(xué)習(xí)體驗的信息要素與體驗形式，剖析智慧博物館兒童沉浸式學(xué)習(xí)體驗的設(shè)計策略，期望為智慧博物館相關(guān)兒童教育職能的完善提供理論與實踐的參考、幫助。（剩余6201字）