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學校體育以體育人“非學科”化引發(fā)的思考

——兼與《學校體育以體育人“非學科”化》一文作者商榷

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摘      要：從主題比較、邏輯關(guān)系、論證過程和學科發(fā)展路徑層面對《非學科化》一文的觀點進行分析并提出商榷，厘清學校體育以體育人“學科”化與“非學科”化之間的關(guān)系。研究認為，體育作為學校教育體系中的必修課程之一，是學校體育以體育人“學科”化的重要標志，而《非學科化》一文的立論源于校外培訓的體育范疇，學校體育與校外培訓中的體育存在本質(zhì)差異。（剩余12222字）

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